Knihobot

Katelyn Robinson

    Barfuß in fremden Zimmern
    Wenn Träume lauter werden
    Progress with Oxford: Times Tables Age 6-7
    Progress with Oxford: Times Tables Age 7-8
    Progress with Oxford: Colours and Patterns Age 3-4
    A Creative Approach to Teaching Spelling: The what, why and how of teaching spelling, starting with phonics
    • A Creative Approach to Teaching Spelling is packed full of fun and effective multi-sensory games and activities that build phonic skills as a key strategy for spelling. In addition, there are games that develop further strategies to supplement phonic skills. Preceding the games is a summary of major developments in the teaching of spelling over the last forty years. This leads to an analysis of the current research and approaches on which the games are based. With the knowledge, skills and ideas offered, teachers can enhance the growing range of phonic-based spelling programmes currently used within schools, or they can build engaging spelling programmes of their own to meet the specific groups or individual pupils.The games and activities will help to develop and embed children's phonological awareness, phonic knowledge and auditory memory.

      A Creative Approach to Teaching Spelling: The what, why and how of teaching spelling, starting with phonics
    • Progress with Oxford: Colours and Patterns Age 3-4 introduces colours and patterns while helping your child to work independently. Engaging activities, fun characters and stickers keep them motivated and a progress chart captures achievements. Additional activities and support on oxfordowl.co.uk all help to make progress fun.

      Progress with Oxford: Colours and Patterns Age 3-4
    • Progress with Oxford Times Tables Age 7-8 builds knowledge and understanding of times tables while helping your child to work independently. Engaging activities, fun characters and stickers keep them motivated and a progress chart captures their achievements. Additional activities and support on oxfordowl.co.uk all help to make progress fun.

      Progress with Oxford: Times Tables Age 7-8
    • Progress with Oxford Times Tables Age 7-8 builds knowledge and understanding of times tables while helping your child to work independently. Engaging activities, fun characters and stickers keep them motivated and a progress chart captures their achievements. Additional activities and support on oxfordowl.co.uk all help to make progress fun.

      Progress with Oxford: Times Tables Age 6-7
    • Es ist ein Tag im August 2011, an dem sich Christine und die siebzigjährige Kate in Greenville scheinbar zufällig begegnen. Als sich im Gespräch herausstellt, dass sie dasselbe Ziel haben, bietet Christine an, sie in ihrem gerade gekauften rostigen Pickup mitzunehmen. Auf der Fahrt erzählt Kate zunächst, dass sie hier in Greenville auf einer Farm geboren wurde. Nach einer ersten kurzen Geschichte, die in einer Juninacht 1941 beginnt, ist Christine neugierig und möchte mehr über Kates Leben erfahren. Kate kehrt gedanklich in ihre Kindheit zurück und erzählt aus ihrem Leben. Warum Kate in Greenville war, was es mit dem hellblauen Pickup auf sich hat und dass dies eine schicksalhafte Begegnung ist, wird Christine im Augenblick des Abschieds bewusst. Eine amerikanische Geschichte von Abenteuer, Liebe, Sehnsucht, Glück und Trauer, die zum Nachdenken anregt, mit dem süßen Beigeschmack von Coca-Cola, dem American Way of Life und einem bisschen Rock 'n' Roll ...

      Wenn Träume lauter werden
    • Das Land, wo sich die Worte finden, sich zum liebsten Vers verbinden, zum Satz der gilt nur Dir, mein Herz, wo Lettern beschreiben Freud’ und Schmerz. Dies’ Land hat sich gewandt zu jenem, wo ich mir träum’, weiterzuleben.

      Barfuß in fremden Zimmern