Christian Somnitz Knihy

Der fantastische Roman bietet hervorragende Möglichkeiten zum fächerverbindenden Arbeiten. So greifen die Begleitmaterialien neben inhaltlichen und sprachlichen Aspekten auch historische und naturwissenschaftliche Bezüge auf. Nach Anregungen zur Einstimmung auf die Lektüre folgen fünf größere Sinneinheiten mit Unterrichtsvorschlägen, die sich am chronologischen Handlungsablauf des Romans orientieren. Jedem der Abschnitte ist ein Lehrerteil vorangestellt, der Inhaltsangaben, didaktische Ausführungen, Angebote für Kurzreferate, Gesprächs- und Schreibanlässe präsentiert, zur kreativen Auseinandersetzung mit der Lektüre anregt und Informationen zu relevanten Themen der Lektüre bereitstellt. Ansprechend gestaltete Kopiervorlagen können während der Lektüre oder im Anschluss daran im Unterricht eingesetzt werden.

In bewährter Weise greift das Begleitmaterial die zentralen Themen der Lektüre auf: So werden beispielsweise das viktorianische England und die sozialen Missstände im 19. Jahrhundert näher beleuchtet sowie der ironische Sprachstil Charles Dickens' analysiert. Die Schüler werden dabei anhand zahlreicher Kopiervorlagen, Gesprächs- und Schreibanlässe sowie Recherche- und Kreativaufgaben auf behutsame Weise an diesen Klassiker der Weltliteratur herangeführt.

Auch wenn der Roman „Moby Dick“ schon mehrere hundert Jahre alt ist, steckt er voller zeitloser Brisanz und Aktualität. Themen wie Rache, Umgang mit Machtmissbrauch und Tierschutz bieten viele Anknüpfungspunkte zur Lebenswelt der Jugendlichen. Das Unterrichtsmaterial liefert in bewährter Weise abwechslungsreiche Kopiervorlagen, zahlreiche Ideen für Gesprächs- und Schreibanlässe sowie motivierende Anregungen für Kreativ- und Rechercheaufgaben.