Alfred Germ Knihy

Im Mittelpunkt des Unterrichtsentwurfs steht die Energiewirtschaft in Österreich, die als Einstieg in ein umfassenderes Thema dient. Der Entwurf ist für eine Doppelstunde im Fach Wirtschaftsgeografie an einer HAK im Bezirk Voitsberg konzipiert. Zunächst wird ein grundlegender Überblick über die Stromversorgung gegeben, gefolgt von der Herstellung lokaler und aktueller Bezüge. Der Unterricht fördert selbstständiges, kreatives und vernetztes Denken der Schüler, indem er in einen handlungsorientierten Teil übergeht, der aktives Lernen anregt.

Politische Bildung wurzelt in den Ideen der Aufklärung des 18. Jahrhunderts. Als Staatsbürger- und Institutionenkunde stellte sie sich zunächst in den Dienst einer antidemokratischen, indoktrinierenden Vaterlandskunde in monarchistischen, autoritären und totalitären Systemen. Im Mittelpunkt demokratischer Bildung stand weniger die Etablierung von politischer Mündigkeit der BürgerInnen, als deren Unterordnung als StaatsbürgerIn der Republik und eine letztlich patriotische Gesinnung. Der Autor legt zunächst diese immer noch bestehenden Defizite politischer Bildung in Österreich dar. Ausgehend von Conceptual-Change-Theorien bieten sich dagegen Basiskonzepte etwa für die Bereiche Demokratie, Gemeinwohl, Globalisierung, Parteien, u.a. als methodisch-didaktische Settings für den Unterricht an. Jedes Konzept ist jeweils mit Praxisbeispielen zur Verwendung im Unterricht versehen.