Joanna Faber Knihy

Nová kniha o výchově z bestsellerové série Jak mluvit nabízející komunikační strategie účinné při řešení náročných problémů při výchově dětí.Autorky několik desítek let vyučují rodiče, pedagogy a další dospělé, kteří žijí či pracují s dětmi, jak překonat ty nejtěžší chvilky – každodenní momenty, při nichž byste si nejraději rvali vlasy –, aniž by ztratili ze zřetele širší perspektivu. V první části vás seznámí se základními komunikačními dovednostmi, ve druhé pak naleznete odpovědi na otázky účastníků jejich workshopů a příběhy přímo z praxe. Zahrnuty jsou i scénáře pro ty z vás, kdo čelí záludnostem výchovy mladších teenagerů a dospívajících.

From the widely acclaimed HOW TO TALK series, discover tried and tested communication strategies to survive - and thrive - with kids ages 2-7.

"New stories & strategies based on ... 'How to talk so kids will listen & listen so kids will talk'"--Cover.

A respectful and practical approach to communicating with your child.

The research focuses on analyzing air quality in new vehicle cabins by examining volatile organic compounds (VOCs) emitted from interior materials. Air samples were collected from two Polish car brands, highlighting differences in VOCs based on interior equipment. Utilizing active methods, thermal desorption, and gas chromatography, the study identified around 200 organic compounds in each vehicle. The findings reveal a complex mixture of VOCs linked to the materials used, posing challenges in determining precise air composition. This work is part of a dissertation conducted at BOSMAL AR&DI Ltd and Wroclaw University of Technology.

Erziehen ohne Stress: So gelingt Eltern-Kind-Kommunikation auf Augenhöhe! Der tägliche Kampf beim Anziehen, Gequengel am Mittagstisch, Trotzanfälle im Supermarkt: "Klassiker", die die meisten Eltern schon erlebt haben. Wie lassen sich solche Alltagskonflikte mit Kindern lösen? Der Schlüssel liegt in der Art, wie wir zuhören und reden. Joanna Faber und Julie King haben deswegen einen Erziehungsratgeber entwickelt, in den sowohl eigene Erfahrungen mit ihren Kindern als auch Erkenntnisse aus Elternworkshops eingeflossen sind. Mit ihren erprobten und alltagstauglichen "Erziehungs-Werkzeugen" gelingt Ihnen eine respektvolle Eltern-Kind-Beziehung ohne Streit und Drama! Achtsam kommunizieren: Gefühle von Kindern wahrnehmen Typische Konflikte mit Kindern: So vermeiden Sie Machtkämpfe Respekt und Anerkennung: Kinder loben - aber richtig! Beispiele aus dem Familienleben: Alltagsprobleme lösen Wer sich nicht gut fühlt, kann sich nicht gut verhalten! Die Praxisbeispiele und Erziehungstipps aus diesem Buch zeigen Ihnen, wie Sie die Gefühle ihrer Kinder verstehen und angemessen darauf reagieren können. Mit der Wahl der richtigen Worte und aufrichtiger Anerkennung gelingt es, Kinder zur Kooperation zu motivieren. Denn nur, wenn Kinder sich gut fühlen, können sie sich auch gut verhalten! Konflikte müssen nicht zu kindlichen Wutanfällen führen - profitieren Sie von der umfangreichen "Werkzeugkiste" des Elternratgebers und sehen Sie, was echtes Lob und ernstgenommene Gefühle bewirken können! Jetzt reinlesen: Inhaltsverzeichnis(pdf)

Podręcznik niezbędny dla każdego, kto w domu czy w pracy ma do czynienia z małymi dziećmi, poprzedzony przedmową Adele Faber, jedną z autorek bestsellerowego Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły, nazwanego przez „The Boston Globe” „biblią wychowania”. Jak poradzić sobie z maluchem, który nie chce myć zębów, odmawia jedzenia warzyw lub rozrzuca książki po całym pokoju? Jak mówić, żeby maluchy nas słuchały to kompendium wiedzy dotyczącej wychowania dzieci w wieku 2-7 lat. Autorki, Joanna Faber (córka Adele) i Julie King dzielą się swoim wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi, a także wyciągają wnioski z wielu rozmów z rodzicami i specjalistami i za pomocą autentycznych historii oraz komiksów znanych z poprzednich tytułów w serii dostarczają szeregu praktycznych narzędzi i wskazówek, jak się komunikować, rozmawiać i rozwiązywać trudne sytuacje, nie ignorując przy tym potrzeb dziecka ani swoich.