Vladimír Nepustil Knihy

2000 nejdůležitějších slov v různých vazbách-vhodné i jako četba

Cvičení N I/2 obsahuje dvojice německých a českých vět volených tak, aby jejich postupnou modifikací docházelo k budování dynamických stereotypů neboli „gramatických brázd“. České překlady jsou voleny tak, aby napomáhaly vytvářet správně německou větu, nejsou tedy vynechávány podměty jako v češtině, ani nejsou voleny překladově správnější české výrazy.

Učebnice N II/1 je určena pro středně a více pokročilé. Věnuje se problematice vedlejších vět a jiným složitějším partiím např. krácení vedlejších vět a použití konjunktivů. Každá kapitola obsahuje praktické příklady k procvičování. Poslední část učebnice obsahuje základní konverzační okruhy. Jedná se o verzi z roku 1994 s původní gramatikou.

Netradiční učebnice vhodná pro ty, kteří mnohokrát s jazykem začínali a nedostali se za přítomný čas. Podává přehledně a logicky celou gramatiku, ukazuje snadnost těch partií, které jsou mylně považovány za těžké, připravuje cílevědomě k četbě originálních textů, procvičuje důsledně věty, časy a struktury potřebné k dialogu. Text je proložen postřehy autora z dvanácti let výuky touto metodou, což činí učebnici místy i zábavným čtením.

Cvičení N I/2 obsahuje dvojice německých a českých vět volených tak, aby jejich postupnou modifikací docházelo k budování dynamických stereotypů neboli „gramatických brázd“. České překlady jsou voleny tak, aby napomáhaly vytvářet správně německou větu, nejsou tedy vynechávány podměty jako v češtině, ani nejsou voleny překladově správnější české výrazy.

Netradiční učebnice vhodná pro ty, kteří mnohokrát s jazykem začínali a nedostali se za přítomný čas. Podává přehledně a logicky celou základní gramatiku, ukazuje snadnost těch partií, které jsou mylně považovány za těžké, připravuje cílevědomě k četbě originálních textů a procvičuje důsledně věty, časy a struktury potřebné a frekventované v dialogu. Předvádí rozbor četby, aby už začátečník vychutnal své možnosti otevřené tímto akceleračním vstupem do anglického jazyka. Učebnice je psána způsobem, který uspokojí samouka i člověka, který je odkázán na hodiny s lektorem.