Marco Dräger Knihy
Denkmäler verknüpfen die drei Zeitebenen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft miteinander und sind Medien des kollektiven Gedächtnisses. Sie geben Auskunft, welche Bestandteile der Vergangenheit für eine Gruppe von Menschen bewahrenswert erschienen. Allerdings sind sie auch nicht unumstritten. Im Laufe der Zeit verstärkten sich Diskussionen und Debatten über die Denkmalwürdigkeit dargestellter Personen oder erinnerter Ereignisse oftmals noch. Denkmäler enthalten also ein erhebliches historisches Lernpotential und sind daher für den Geschichtsunterricht überaus geeignete Medien. Der vorliegende Band zeigt zahlreiche methodische Möglichkeiten auf, wie man Denkmäler sinnvoll im Geschichtsunterricht thematisieren kann.
Denkmäler geben Auskunft, welche Bestandteile der Vergangenheit für eine Gruppe von Menschen bewahrenswert erschienen, was nicht vergessen werden sollte. Für den Geschichtsunterricht sind sie deshalb ein überaus geeignetes Sie bieten Interpretationen und Instrumentalisierungen der Vergangenheit aus und zu verschiedenen Zeiten an. Ihnen wohnt erhebliches Lernpotenzial inne. Die Materialien in diesem Heft ermöglichen es Schülerinnen und Schülern, sich mit Denkmälern als vielschichtigen Zeugnissen der Geschichtskultur auseinanderzusetzen. Anhand konkreter Beispiele wird auch methodisches Wissen vermittelt, das zur Betrachtung von Denkmälern vor Ort angewandt werden kann.
Krisen und Umbrüche sind zentrale Elemente der Geschichte und prägen deren Verlauf. Dieses Themenheft untersucht, wie Krisenerscheinungen zu tiefgreifenden Umbrüchen führen, anhand der Beispiele der American und Französischen Revolution. Schülerinnen und Schüler analysieren die aufgetretenen Krisen, deren Ursachen und die unterschiedlichen Interpretationen durch verschiedene Akteursgruppen. Sie lernen, wie die Wahrnehmung von Krisen zu revolutionärem Handeln führte und festigen ihre Kompetenzen im methodenbewussten Umgang mit Geschichte. Zusätzlich bereitet das Heft optimal auf das Abitur vor, indem es umfassende Überblicke über das Abiturwissen, Methoden und Leistungsanforderungen sowie eine Probeklausur bietet. Zahlreiche Tipps zur Entwicklung von Lernstrategien, abgestimmte Arbeitsaufträge zum Wissenserwerb und zur Anwendung fachspezifischer Methoden unterstützen den Lernprozess. Anregungen zur Bildung von Sach- und Werturteilen sind ebenfalls enthalten. Der Aufbau der Themenhefte bietet eine klare Orientierung für die Unterrichtsplanung: Die Darstellung des Kernmoduls ist prägnant und verständlich, das Pflichtmodul des Kerncurriculums wird vollständig abgedeckt, und das Wahlmodul ergänzt sinnvoll das Abiturthema. „Abitur kompakt“ dient als hilfreiches Nachschlagewerk mit Methodenübersichten, Musterklausuren, Lösungen und einem Erwartungshorizont sowie einer Vorlage für die Selbstevaluation.
