Greg Ashman zkoumá, jak můžeme zlepšit výuku matematiky a dalších předmětů. Jeho práce se soustředí na pedagogický výzkum a na praktické aplikace zjištění tohoto výzkumu ve třídě. Snaží se poskytnout učitelům nástroje a poznatky, které jim pomohou lépe porozumět tomu, jak se studenti učí. Jeho cílem je podpořit efektivnější a poutavější vzdělávací prostředí.
Cognitive load theory is a vital model for understanding how school students learn, but it's often misunderstood and difficult to use effectively in the classroom. Greg Ashman guides you through the details with a clear jargon-free focus on how an understanding of cognitive load theory can enhance your teaching.
In this smart and accessible book, Greg Ashman explores how you can harness the potential of these often misunderstood and misapplied teaching methods to achieve positive learning outcomes for the students you teach.