Aribert Böhme Knihy

Dieses Buch bietet Schüler*innen der Jahrgangsstufen 4 bis 6 eine Fülle von Übungsaufgaben, die insbesondere den Übergang von der Grundschulzeit zum Besuch einer weiterführenden Schule (Realschule, Gymnasium usw.) konstruktiv unterstützen. Dabei versteht sich dieses Buch nicht als ein klassisches Lehrbuch, sondern vielmehr als ein Trainingscenter für den Fachbereich Mathematik, mit dem vielfältige Aufgaben trainiert werden können. Wesentliches Ziel dieses Trainingsbuchs ist es, Schüler*innen die Möglichkeit zu geben, zu testen, ob und inwieweit sie wichtige Kernthemen aus dem Fachbereich Mathematik beherrschen, die vor allem für den oftmals herausfordernden Wechsel von einer Grundschule zu einer weiterführenden Schule von Bedeutung sind. Dieses Buch eignet sich sowohl für Grundschüler*innen (vorzugsweise für die 4. Jahrgangsstufe), die einerseits wichtigen Lehrstoff der Grundschulmathematik im Rahmen einer Selbstkontrolle testen möchten, zugleich jedoch auch schon einen Ausblick auf relevante Themen der Unterstufe (5. und 6. Jahrgangsstufe einer weiterführenden Schule) wünschen; anderseits bietet dieses Trainingscenter für Schüler*innen der Unterstufe an weiterführenden Schulen die Möglichkeit, zu testen, ob bzw. inwieweit wichtige Kernthemen sicher angewendet werden können, die für eine erfolgreiche Teilnahme am Mathematikunterricht in nachfolgenden Klassenstufen von besonderer Bedeutung sein werden.

Der Band Gedankensplitter präsentiert eine umfangreiche Sammlung von Denkanstößen, die aus früheren Titeln der beliebten Buchreihe zusammengestellt wurden. Leserinnen und Leser finden hier kluge, richtungsweisende Gedanken, die durch begleitende Interpretationen ergänzt werden. Diese Zusammenstellung zielt darauf ab, die wertvollen Einsichten und Ideen der Reihe zu bündeln und den LeserInnen eine inspirierende Lektüre zu bieten.

Die 120 Denkanstöße in diesem handlichen Büchlein regen dazu an, aktiv über alltägliche und globale Themen nachzudenken. Die Ideen stammen aus verschiedenen Epochen und bieten sowohl zeitlose Weisheiten als auch aktuelle Bezüge. Ziel ist es, den Verstand zu schulen und den eigenen Horizont zu erweitern, indem LeserInnen sich kritisch mit den Vorschlägen auseinandersetzen. Dieser Ansatz fördert nicht nur das persönliche Wachstum, sondern ermutigt auch dazu, eigene Ansichten zu entwickeln und sich von passivem Denken zu lösen.

Der Fortsetzungsband bietet eine Vielzahl neuer Trainingsaufgaben zur gezielten Vorbereitung auf IQ-Tests. Aufbauend auf dem Erfolg der vorherigen Ausgaben aus 2016 und 2017, erweitert dieses Buch die Möglichkeiten zur Verbesserung der kognitiven Fähigkeiten und bietet zusätzliche Herausforderungen für Leser, die ihre Testergebnisse optimieren möchten.

Das IQ-Trainingsbuch bietet Kindern im Alter von 8 bis 12 Jahren eine abwechslungsreiche Sammlung typischer IQ-Aufgaben aus verschiedenen Bereichen wie Logik, Sprache und Gedächtnis. Es fördert spielerisch das Denken und die Problemlösungsfähigkeiten der jungen Leser und unterstützt sie dabei, ihre intellektuellen Fähigkeiten zu entwickeln und zu verbessern.