Robert Newell je emeritní profesor výzkumu ošetřovatelství na Univerzitě v Bradfordu. Jeho práce se zaměřuje na hlubší pochopení ošetřovatelské praxe. Newell se věnuje zkoumání teoretických a filozofických základů ošetřovatelství. Jeho výzkum přispívá k rozvoji oboru.
This book examines how mathematical mastery, influenced by East Asian teaching approaches, can be developed in a UK context to enhance primary school teaching and to deepen children's mathematical knowledge.
This book explains 'big ideas' in mathematics in simple terms supported by classroom examples to show how they can be applied in primary schools to enable learning.