Ulrike Brämer Knihy

Das Arbeitsheft bietet Lernarrangements, die Regelwerke und Leitfäden für den Unterricht und die Hausaufgaben bereitstellen. Durch den Einsatz dieser Materialien entwickeln die Lernenden ein besseres Bewusstsein für verschiedene Lern- und Arbeitstechniken. Sie lernen, effektive Lernstrategien zu nutzen und eigenständig Probleme zu lösen, was ihre Selbstständigkeit und Effizienz im Lernen fördert.

Das Buch bietet Unterrichtsmaterialien für selbstorganisiertes und kooperatives Lernen im Rahmen des neuen Lehrplans der HBF Wirtschaft. Es enthält Lernsituationen mit Lernaufgaben, verständliche Fachtexte, Kompetenzraster zur Erfolgseinschätzung und fördert die Portfolioarbeit, um Lehrende zu entlasten und individuelle Schülerbetreuung zu ermöglichen.

Das Buch bietet Unterrichtsmaterialien für selbstorganisiertes und kooperatives Lernen im Rahmen des neuen Lehrplans der HBF Wirtschaft. Es enthält Lernsituationen mit Lernaufgaben, verständliche Fachtexte, Kompetenzraster zur Erfolgseinschätzung und fördert die Portfolioarbeit, um Lehrende zu entlasten und individuelle Schülerbetreuung zu ermöglichen.

Das Buch bietet Unterrichtsmaterialien für selbstorganisiertes und kooperatives Lernen im Rahmen des neuen Lehrplans der HBF Wirtschaft. Es enthält Lernsituationen mit Lernaufgaben, verständliche Fachtexte, Kompetenzraster zur Erfolgseinschätzung und fördert die Portfolioarbeit, um Lehrende zu entlasten und individuelle Schülerbetreuung zu ermöglichen.

Das Arbeitsbuch für die Höhere Berufsfachschule Wirtschaft behandelt die Lernfelder 5, 6, 8 und 9. Es fördert selbstorganisiertes und kooperatives Lernen mit Lernsituationen und ausgearbeiteten Aufgaben. Die Materialien sind lehrplangerecht und sofort einsetzbar.

In diesem Buch werden die Fachtheorie und die Arbeitstechniken zum wissenschaftlichen Arbeiten nachhaltig erarbeitet.

Mit dem Arbeitsbuch „Fit für die Berufsorientierung und Bewerbung“ haben Sie die Möglichkeit, in drei Lernsituationen Ihre Berufsorientierungs- und Bewerbungskompetenz systematisch aufzubauen. In der ersten Lernsituation werden Sie sich Ihrer eigenen Stärken und Schwächen bewusst, um diese mit dem Anforderungsprofil einer potenziellen Stelle zu vergleichen. Ihnen wird der Nutzen von Praktika und deren Dokumentation aufgezeigt. Kriterien für eine Ausbildung oder ein Studium werden dargelegt. Sie erhalten Anregungen, wie Sie an Informationen über mögliche Studiengänge und Ausbildungsmöglichkeiten gelangen. In der zweiten Lernsituation erstellen Sie komplette und passgenaue Bewerbungsunterlagen. Damit Sie zu Ihrem Wunschziel kommen, trainieren Sie in der dritten Lernsituation verschiedene Formen von Eignungsprüfungen und Bewerbungsgesprächen.