Vladimír Blažek Knihy

Komentované texty ke studiu dějin starší ruské literatury a vývoje ruského jazyka. Obsahuje český a ruský text.

Sborník příspěvků z mezioborového sympozia, konaného v květnu 2006, pokrývá různé hraniční oblasti pojetí člověka a jeho dovedností či vlastností. Mezi tématy lze nalézt úvahu o počátcích odhraničování člověka od primátů, historický přehled vzniku biologického a sociálního determinismu ve francouzské antropologii, dále rozbor metodologických rozdílů biologického a sociálního přístupu v antropologii, popis utváření řeči z pohledu neurofyziologie či psychologie, ale také příspěvek o percepci obličeje či o vztahu biologické a kulturní evoluce.

Tato kniha je výsledkem úsilí o nové pojetí křesťanské duchovní cesty, které by bylo blízké soudobým následovníkům Krista. Během prvních šestnácti století církevní historie byla kontemplativní modlitba uznávaným cílem křesťanské spirituality kněží i laiků. Po reformaci došlo prakticky ke ztrátě tohoto odkazu, přinejmenším jako živé tradice. Křesťanská kontemplativní tradice se začala obnovovat ve dvacátém století, a tento proces stále pokračuje. Třebaže se kniha snaží o dialog mezi poznatky současné psychologie a mistry tradičního křesťanského duchovního myšlení, její hlavní cíl je ryze praktický: poskytnout pevné koncepční zázemí pro moderní praxi kontemplativní modlitby a duchovní cesty. K této cestě nás nevyzývá jen potřeba osobního růstu, ale i zájem celého lidského společenství. „Pravidelná kontemplativní modlitba spouští ozdravný proces, který můžeme nazvat „boží terapií“. Hluboké spočinutí, jehož dosahujeme při modlitbě, rozrušuje udusanou půdu kolem emočního plevele v našem nevědomí; naše tělo je jím doslova promořeno. Duše se začíná pozvolna zbavovat nezpracované emoční zátěže nahromaděné v průběhu života, a tím se otevírá nový prostor pro sebepoznání, svobodnou volbu a odhalování Boží přítomnosti v nás. Zvyšuje se naše důvěra v Boha, naše spojení s božským léčitelem, které nám dává sílu vytrvat.“

Publikace je stručným vhledem do problematiky zaměřeným pro potřeby humanitních studijních oborů, jako je např. sociální a kulturní antropologie. Nepodává však systematický výklad podobný učebnicím pro lékařské a biologické obory. Tomu odpovídá proporcionalita jednotlivých kapitol, kdy je například věnována malá pozornost hřbetní míše a periferním nervům a naopak je dán relativně větší prostor činnosti nervových buněk a stavbě a funkcím koncového mozku.

Sborník prací je zaměřen na problematiku rasové teorie od jejího vzniku přes analýzu konceptu rasy z pohledu současné biologické antropologie (dědičnost, adaptabilita, popis variability) včetně psychologických a společenských zdrojů přetrvávání rasového myšlení po různé společenské události, kdy byla rasová teorie, často s tragickými důsledky, aplikována. Sborník vznikl z příspěvků, které zazněly na mezioborovém semináři v květnu 2005.

Kniha se věnuje lidské tváři z psychologického, biologického a antropologického hlediska. Pokrývá důležité oblasti, jako je podoba lidského obličeje a jeho jednotlivých částí, mechanismy vnímání obličeje na úrovni neurofyziologické, kognitivně psychologické i vývojové, výrazy emocí a další mimické projevy tváře či význam jejího vnímání pro mezilidské vztahy a komunikaci. Zvláštní pozornost je věnována také tvářové atraktivitě - jaké znaky považujeme za atraktivní a jaký má atraktivita pro nás význam - a tomu, zda a jak souvisí osobnostní a fyzické rysy obličeje a jak jsme úspěšní v posuzovaní lidských vlastností podle tváře. Součástí práce je také přehled historického vývoje zájmu a přístupu ke studiu obličeje. Celkově je publikace především ojedinělým shrnutím soudobého celosvětového vědeckého bádání k daným tématům, k němuž autoři sami výraznou měrou přispěli. Svou přehledností osloví nejen specialisty v oboru, širší vědeckou obec a studenty daných oborů, ale také všechny zájemce o hlubší porozumění významu lidské tváře.

Skripta (s podtitulem Antropologie chování 3) navazují na předchozí dvě části hlubším pohledem na řečové funkce, percepci obličeje, paměťové funkce a učení, emoce, vědomí a osobnost, otázku inteligence, stárnutí a mezipohlavních rozdílů v činnosti mozku. Výklad je doprovázen zmínkami o poruchách chování a v závěru i doplněn přehledem vážnějších psychóz včetně problematiky drogových závislostí.