Michaela Vargová Knihy

Denník učiteľky je kniha zo zákulisia materskej školy, ktorá vznikla z poznámok, ktoré si autorka písala počas učiteľskej a riaditeľskej praxe.. Každá udalosť v nej sa naozaj stala, každé slovo bolo povedané, každá myšlienka pomyslená a každá emócia pocítená. Pomocou tohto denníka môžete prežiť deň po dni celý školský rok v materskej škole, s „jej“ deťmi, jej zamestnancami a rodičmi. Autorka vám otvára vnútorný svet „škôlky“, ale aj svoj vlastný. Denník učiteľky prináša príbehy veselé, smutné, také ako ich život priniesol. Tvoria ho rozhovory s deťmi, rodičmi, kolegyňami, ale aj vnútorné rozhovory autorky. Zážitky z porád, školení, cestou do práce a z práce. Úrazy detí, ale aj bláznivá radosť pri hre. Obrovský strach a zodpovednosť učiteľky, ale aj jej očarenie a údiv nad tým, ako deti dokážu reflektovať svet. Byť učiteľkou a riaditeľkou v materskej škole znamená ochotu prevziať zodpovednosť za krehký ľudský život (krát dvadsaťdva), tisíckrát za deň si kľaknúť, postaviť sa, riešiť za minútu šesťdesiat situácií s najvyššou naliehavosťou očami detí, očami rodičov, očami úradov aj očami vlastnými. No znamená to aj každodenný prístup k nehe (nekomplikovanej detskej prítulnosti), možnosť mať skutočné, autentické vzťahy bez masiek (detská otvorenosť) a bezprostrednú spätnú väzbu (detské otázky doslova na telo). Je to svet, v ktorom sa stávate významnou súčasťou množstva ľudských príbehov.

Prvýkrát sa na Slovensku zavádza povinné predprimárne vzdelávanie detí vo veku od 5 rokov a jeho implementácia si vyžaduje zvýšenú pozornosť, pomoc a metodickú podporu. Čitateľ sa dozvie, čo v praxi znamená povinné predprimárne vzdelávanie, pre aký vek detí je určené, čo znamená pre zákonných zástupcov, učiteľky, riaditeľky i zriaďovateľov. Predložená metodická príručka je koncipovaná tak, aby uľahčila orientáciu v zákonných predpisoch. Každú kapitolu aj podkapitolu aj preto k citovanému všeobecne právnemu predpisu dopĺňajú komentáre a vysvetlenia. Všetko so zámerom lepšieho porozumenia povinnostiam a podrobnostiam, z ktorých riaditeľka vychádza a ktoré jej pomôžu pri konkrétnych problémoch súvisiacich s realizáciou povinného predprimárneho vzdelávania. Kniha ponúka prehľadnú orientáciu v legislatíve, jej zrozumiteľný výklad a vysvetlenie postupov ich aplikácie v praxi. Zorientuje vás v problematike financovania povinného predprimárneho vzdelávania, prijímania detí, ukončovania povinného predprimárneho vzdelávania, v možnostiach individuálneho vzdelávania, v aplikácii správneho poriadku v praxi, v ospravedlňovaní neprítomnosti dieťaťa, v pokračovaní plnenia alebo naopak vo výnimkách z plnenia povinného predprimárneho vzdelávania. Dozviete sa, ako konať v prípade nedbania povinnosti plnenia povinného predprimárneho vzdelávania aj o zmenách v kompetenciách riaditeľov materských a základných škôl. OBSAH POUŽÍVANÉ SKRATKY ÚVOD 1 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE O POVINNOM PREDPRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ 1.1 Pre koho je predprimárne vzdelávanie povinné 1.2 Kde prebieha povinné predprimárne vzdelávanie 1.2.2 Triedy pre predškolákov 1.2. 3 Ako dlho trvá povinné predprimárne vzdelávanie 1.4 Financovanie povinného predprimárneho vzdelávania 1.4.1 Financovanie z podielových daní prostredníctvom financovania originálnych kompetencií obcí 1.4.2 Príspevok na výchovu a vzdelávanie pre deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné 1.4.3 Príspevok na dopravu 1. 5 Nové povinnosti riaditeľky materskej školy 1.5.1 Správny poriadok a jeho aplikácia v materskej škole 1.6 Nové kompetencie a povinnosti obcí vo vzťahu k povinnému predprimárnemu vzdelávaniu 1.7 Zmena kompetencií riaditeľov základných škôl súvisiacich so zavedením povinného predprimárneho vzdelávania 1.8 Priama prítomnosť zákonných zástupcov na procese vzdelávania 2 PRIJÍMANIE DETÍ NA POVINNÉ PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE 2.1 Spádové materské školy 2.2 Proces prijímania detí na povinné predprimárne vzdelávanie 2.3 Výnimočné prijatie na povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole 3 SLEDOVANIE PLNENIA POVINNÉHO PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA 3.1 Nedbanie zákonného zástupcu o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania dieťaťa 3.2 Dochádzka dieťaťa do materskej školy a ospravedlnenie neprítomnosti 3.3 Výnimky z plnenia povinného predprimárneho vzdelávania 4 UKONČOVANIE POVINNÉHO PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA 4.1 Pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania 5 INDIVIDUÁLNE VZDELÁVANIE V POVINNOM PREDPRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ 5.1. Zabezpečovanie individuálneho vzdelávania pre deti, ktorým zdravotný stav neumožňuje dochádzanie do materskej školy 5.2. Individuálne povinné predprimárne vzdelávanie z iných dôvodov ZÁVER LITERATÚRA