Eva Procházková Knihy

Slabikář navazuje na práci s Živou abecedou. Různými úkoly je podporován rozvoj smyslů potřebných ke čtení a vlastní výuka čtení pokračuje osvojováním si dalších písmen a čtením slov různé obtížnosti sestavených do metodické řady. Slova jsou spojována do vět, věty do přiměřeně dlouhých textů. Slabikář obsahuje základní učivo a prvky rozšiřujícího učiva (cvičení označená hvězdičkou, předčítání říkanek, vyhledávání dalších informací k textu). Texty a jednotlivá cvičení pomáhají rozvíjet slovní zásobu, řeč a výslovnost, komunikaci, napomáhají rozvoji čtení s porozuměním, fantazie, rozvoji mezilidských vztahů a vztahu k přírodě. Ve Slabikáři jsou uplatněny také prvky kritického myšlení (co o daném tématu už víme), globálního čtení (neznámé slovo je podpořeno obrázkem) či projektového vyučování (některé stránky jsou tematicky propojeny, podpořeny doplněním o mezipředmětové vztahy). Jednotlivé činnosti umožňují zapojení všech žáků do výuky. Slabikář je ukončen literární částí, kde děti mohou využít všeho, čemu se za celý školní rok naučily, je motivací k samostatnému čtení prvních knih.

Patnáctiletá princeta Malva, která má dědit galnicijský trůn, má být proti své vůli provdána za zkoro 45letého muže, aby jejich země uzavřeli mír, ale Malva odmítá se za něho provdat, a proto se svou služkou Filoménou utečou, ale neví jaké nebezpečí je čeká. Patnáctiletá princeta Malva, dědička trůnu v Galnícii, mimořádně vzdělaná a sečtělá dívka, se má provdat proti své vůli. Ona však chce sama rozhodovat o svém životě a tak se rozhodne utéct. Bouřka zažene její loď daleko na východ k bojovným kočovným kmenům. Prožívá úžasné dobrodružství a s obrovskou vytrvalostí a houževnatostí překonává všechny překážky. Cestu ji zkříží odvážný kapitán Orfeus, do kterého se zamiluje a spolu s ním a dalšími členy posádky musí projít zkouškami, ve kterých poznávají cenu pravého přátelství a nalézají smysl života.

V dalším svazku ediční řady Zmizelé Čechy, která navazuje na úspěšný osmisvazkový projekt Zmizelá Praha, přibližuje autorka čtenáři krátce historii města a unikátními archivními snímky mapuje většinu jeho zaniklých objektů.

Beyoncé není třeba podrobněji představovat. Tato celosvětově uznávaná zpěvačka, umělkyně a aktivistka se totiž stala kulturní ikonou. Tato inovativně pojatá a graficky nápaditá kniha zkoumá a oslavuje tvůrčího génia Beyoncé, přičemž zachycuje četné úspěchy a charakteristické rysy její hudební kariéry – od originálních kostýmů, k závratným prodejům jejích desek, impozantní hlasový rozsah až po její činnost mimo pódia koncertních hal. Autor knihy Chris Roberts vypráví příběh o proměně mladé zpěvačky z Texasu v hvězdu světové úrovně, která v dnešní době představuje mnohem víc než jen jednu z nejvýraznějších tváří popové hudby – čile se věnuje také filantropii, politice a aktivismu. I proto její hvězda v dnešní době nadále strmě stoupá.

Knižka zo série monografií o vyhľadávaných psích plemenách poslúži každému záujemcovi o plemeno Bernský salašnícky pes. Chov, plemenitba, výchova a výcvik, vystavovanie, starostlivosť a zdravie tohto majestátneho psa a omnoho viac, ilustrované farebnými fotografiami.

Čítanka pro 2. ročník ZŠ v souladu RVP ZV. ČÍTANKA 2 Čítanka 2 je členěna tematicky tak, jak žák prochází školní rokem od podzimu k létu. Články jsou vybrány se zřetelem na osobní prožitky žáků, na pozitivní ladění textů, na schopnost chápání smyslu čtených textů, na rozvoj jejich fantazie. Vzhledem ke čtenářským schopnostem žáků na počátku 2. ročníku čítanky zařazeny krátké texty, básničky a říkadla. Mají motivační charakter, vzbuzují chuť ke čtení a zájem o ně. Neodradí ty, kteří nepatří ke zdatným čtenářům. Později jsou zařazeny texty náročnější, ale vždy je dodržováno pravidlo, aby delší text byl členěn na kratší úseky. Nezapomíná se na motivaci ke čtení, nácvik obtížnějjších slov a čtivost textů. Je pamatováno na to, že dětem tohoto věku vyhovují krátké útvary spojené s rytmem a rýmem a s vhodnou ilustací ( pohádky, příběhy z dětského světa a ze světa zvířat). Nechybějí otázky a úkoly k textům: motivační a podnětné otázky před články, otázky za články. Jde o tvořivé činnostní učení s možností využití prvků kritického myšlení. Mezipředmětově je čítanka propojena s prvoukou. Obsahuje pohádky, básničky, hádanky, přísloví, příběhy ze života dětí a zvířat doplněné hravými i vědomostními úkoly a otázkami spolu se sloupci obtížnějších slov k nácviku čtení. Je uspořádána podle ročních období, tematicky prolíná s učivem prvouky.

V čerstvých džusech se skrývá pozoruhodná síla. Očišťují organismus, udržují tělesné funkce v rovnováze, pomáhají hubnout, posilují imunitu a dodají nám spoustu energie. V knize najdeme více než stovku receptů rozdělených do tří dietních plánů. Jeden nám pomůže vyzkoušet blahodárné účinky víkendové džusové terapie, druhý je celotýdenní a ve třetím si můžeme vychutnat plnou sílu přírody během měsíce. Navíc se v dalších kapitolách můžeme dozvědět, jak využít celý potenciál, který se v čerstvých šťávách ukrývá.

Učebnice fyziky pro 7. ročník základní školy. Studijní část A

Kniha přináší základní orientaci pro práci s životním příběhem – biografií seniora při poskytování péče jako takové. Biografie představuje inovativní prvek pro plánování péče a je důležitou složkou pro celkovou strukturu dokumentace, a to pro péči v terénních službách i v rámci pobytových služeb. Náhled na pro klienta významné příběhy ze života, které dokáže vyprávět, je obohacující hodnotou pro porozumění starému člověku, o kterého pečuje mladý tým pečovatelů. Jako vstupní model péče je v knize uveden psychobiografický model E. Böhma, který vychází z biografie klienta a cestu do duše seniora hledá na základě výkladu psychobiografie jako emocionálního zrcadla pro psychické prožívání stáří. Pokud v české praxi nenacházíme v dokumentaci biografii, je pro personál nesnadné pochopit psychobiografickou rovinu péče. Vysvětlení dané problematiky je určeno všem, kteří svou činností zasahují do péče o seniora, ale i studentům a pedagogům sociálně zdravotnických oborů, včetně pedagogiky a geragogiky. Cílem knihy je zamyšlení, jakou kvalitu péče poskytujeme a jakými etickými zásadami se řídíme. Snahou je usnadnit a pochopit tvorbu individuálních plánů péče na základě životního příběhu seniora a tím přispět k humanizaci péče a posílit rovinu důstojnosti člověka i v jeho závěru života.