Knihobot

Pierangela Diadori

    Viaggio nel nuovo cinema italiano
    Le varietà dell'italiano. Manuale di sociolinguistica italiana
    Pro e contro
    Insegnare italiano a stranieri
    Snoubenci
    Pro e contro: Libro dello studente. 1, Livello intermedio
    • Příběh lásky Renza a Lucie, jejichž tužbám a snům se postaví do cesty panská zvůle, je prostý; avšak kolem základní zápletky se sdružují další a další epizody a dobrodružství, kolorit příznačný pro romantický žánr: nechybí intriky a ponurá atmosféra kláštera, únosy, lupičskéhnízdo na hradě v nedostupných hvozdech. Své místo tu mají neobyčejné úkazy přírody, objevuje se kometa předznamenávající mor. V nerovném zápasu dobra a zla setkáváme se s překvapivými zvraty a proměnami lidských charakterů. Pevným orientačním bodem ve spletité tkáni románu však stále zůstává osud dvou mladých venkovanů.

      Snoubenci
    • Questo volume, a cura di Pierangela Diadori, direttore del centro DITALS, è il frutto di un lavoro collettivo maturato nell'ambito dell'Università per Stranieri di Siena ed è nato per dare risposta alle esigenze formative dei docenti. Affronta, infatti, i punti chiave della didattica dell'italiano a stranieri pensando a coloro che si stanno affacciando (o si sono affacciati da poco) alle professioni ad essa correlate (docenti, tutor, mentor, facilitatori, autori di materiali), che si interessano a questo settore di studio per scopi di ricerca o che intendono prepararsi per ottenere una certificazione didattica o altro titolo attinente.

      Insegnare italiano a stranieri
    • "Il volume si articola in tre parti - Contesti di insegnamento - apprendimento dell'italiano L2; Insegnare la lingua, insegnare la grammatica; Progettazione e realizzazione di percorsi didattici -, dedicate agli elementi fondamentali del processo di insegnamento - apprendimento: gli attori e i luoghi (tipi di pubblici, istituzioni e altre agenzie formative dedicate), l'oggetto (la lingua), i metodi e le tecniche (modelli operativi, comunicazione e gestione della classe). La struttura modulare del testo ne consente l'adozione a diversi livelli della formazione universitaria: corsi di laurea di primo e secondo livello, master, corsi di specializzazione"--Page 4 of cover

      Insegnare l'italiano come seconda lingua