Peter Gaffga Knihy

TOP Thema Energie? Perspektiven der Energieversorgung in der Zukunft Kaum ein Thema wird in unserer Gesellschaft so lebhaft und kontrovers diskutiert wie die anstehende Energiewende, dem Ende fossiler Energierohstoffe hin zum Umbau der Energieversorgung auf Basis klimaneutraler neuer Energietechnologien und Energieträger. Die Zukunftsenergien als überlebensnotwendige Maßnahme zur positiven Veränderung des Weltklimas und der fortschreitenden Erwärmung der Erde, stehen im Mittelpunkt variantenreicher Betrachtungen und Aufgabenstellungen, TOP Thema Energie zeigt viele Aspekte zum Thema Energie weltweit auf (Kl. 7-10) . Das Arbeitsheft führt Schülerinnen und Schüler auf anschauliche und grundlegende Weise und mit vielen regional-thematischen Karten an die dringende Lösung dieses wichtigen Zukunftsthemas heran. Erfahren Sie mehr über die Reihe

Das Duale Förderheft bietet umfassende Unterstützung für einen sprachsensiblen und inklusiven Unterricht. Es enthält zahlreiche Arbeitsaufträge, die Schülerinnen und Schüler beim Textverständnis und der Bearbeitung von Aufgaben unterstützen. Im Teil A finden sich Texte zu ausgewählten Schulbuchseiten in einfacher Sprache, ergänzt durch Wortschatz- und Grammatikübungen. Diese Texte sind speziell für Schülerinnen und Schüler mit kognitiven Beeinträchtigungen sowie solchen, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, konzipiert. Sie sind inhaltlich gekürzt und umstrukturiert, wobei wichtige Begriffe hervorgehoben werden, um den Fokus auf wesentliche Aussagen zu lenken. Zudem werden zusammengesetzte Wörter zur Lesehilfe in der Randspalte mit Trennstrich angegeben. Im Teil B sind Arbeitsblätter für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Lernen enthalten. Diese Materialien sind so gestaltet, dass sie parallel zu den Aufgaben im Schülerbuch verwendet werden können. Sie zielen darauf ab, das Textverständnis zu sichern und die Auswertung von Materialien sowie das Formulieren von Lösungen zu erleichtern. Die Aufgaben sind meist einfacher strukturiert und orientieren sich an kompetenzorientierten Materialien. Sie ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, selbstständig zu arbeiten und die im Unterricht behandelten Inhalte zu wiederholen und anzuwenden. Die Operatoren sind an die Bedürfnisse der Schülerin