Alison Gopnik

Alison Gopniková je uznávanou výzkumnicí v oblasti dětského učení a vývoje. Její práce osvětluje, jak děti přemýšlejí, a jako první navrhla, že dětská mysl může pomoci zodpovědět hluboké filozofické otázky. Je jednou ze zakladatelek „teorie mysli“ a formulovala „teorii teorie“, která popisuje, jak se děti učí podobně jako vědci. Její psaní pro širší publikum zkoumá, jak nás dětské myšlení může naučit o lásce, pravdě a smyslu života.