Sophie Weingraber Knihy

In dieser qualitativen Untersuchung werden erstmals die Erfahrungen von Akteur*innen des Kinderschutzes mit Disclosureprozessen betroffener Kinder mit Migrationshintergrund im deutschsprachigen Raum analysiert. Durch problemzentrierte Interviews und qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring (2015) werden die Ergebnisse in das ökosystemische Entwicklungsmodell nach Bronfenbrenner (1981) integriert. Es zeigt sich, dass in allen Systemen (Mikro-, Meso-, Exo- und Makrosystem) Faktoren identifiziert werden können, die Einfluss auf Disclosureprozesse haben. Besonders wichtig ist die kritische Reflexion der Macht- und Dominanzverhältnisse durch die handelnden Akteur*innen. Zudem wird die Notwendigkeit betont, das Exosystem näher zu betrachten, insbesondere in Bezug auf die Interkulturelle Öffnung von Einrichtungen, die Kinder indirekt beeinflusst. Das Inhaltsverzeichnis umfasst Themen wie Machtmissbrauch und ungleiche Machtverhältnisse, Erfahrungen von Kindern mit Migrationshintergrund, Unterstützungsprozesse, den Abbau von Zugangsbarrieren zu Hilfsangeboten sowie eine Zusammenfassung und forschungsleitende Fragestellungen. Die Arbeit schließt mit Ergebnissen, praktischen Implikationen, einer Reflexion der Methodik und Limitationen der Studie.