Behavioral Assessment in Schools: Conceptual Foundations and Practical Applications
- 555 stránek
- 20 hodin čtení
Edward S. Shapiro je profesorem školní psychologie na Lehigh University. Jeho práce se zaměřuje na výzkum v oblasti školní psychologie a jeho aplikace v praxi. Zkoumá, jak lze výsledky výzkumu efektivně přenášet do školního prostředí pro zlepšení podpory studentů. Jeho odborný pohled přispívá k rozvoji efektivnějších vzdělávacích a psychologických strategií pro žáky.


Offers readers a sensitive approach to healing through spiritual awareness. The authors open their hearts and share their own experiences of this healing journey, as a path which will open your heart and heal the wounds of separation and isolation, bringing you to a place where you can experience growth, a greater sense of purpose, love and real peace.