Achim Gilfert Pořadí knih (chronologicky)

Verfolgt man die Entwicklung moderner Technologien, kommt man heute an einem Thema nicht mehr vorbei. Die Rede ist von Künstlicher Intelligenz (KI), den damit einhergehenden Möglichkeiten und Chancen sowie den erwarteten Auswirkungen auf die Zukunft. KI ist eines der großen Themen des technologischen und gesellschaftlichen Wandels. Dennoch gehen mit neuen Technologien nicht nur Chancen einher, sondern oft auch Sorgen und Ängste. Wird der Arbeitsplatz in Zukunft von KI übernommen? Kann KI zur Überwachung genutzt werden und gibt es bei der Interaktion mit KI Kontrolle über die eigenen Daten? Die Ungewissheit über die Fähigkeiten und Möglichkeiten von KI bringt eine hohe Irrationalität in die Sorgen. Dies kann zu Ablehnung und damit einhergehend zum Verzicht auf positive Anwendungsmöglichkeiten, die KI mit sich bringt, führen. Das vorliegende Buch hat sich auf nur 86 Seiten zum Ziel gesetzt, mit Vorurteilen aufzuräumen und die Irrationalität der Ängste durch Aufklärung rund um das Thema KI zu reduzieren. Dazu kommt Künstliche Intelligenz selbst zu Wort und beleuchtet verschiedene Aspekte rund um die Themen. Im Anschluss folgt eine Bewertung des Buchinhalts durch einen Menschen und durch KI selbst. Dadurch sollen die Fähigkeiten und Grenzen der KI aufgezeigt und die Irrationalität der Ängste abgebaut werden.

Unser Bildungssystem verursacht an vielen Stellen starke Emotionen, geht es doch um die Gestaltung einer individuellen Zukunft eines jeden Menschen aber auch um die Auswirkungen auf das Leben und die Gesellschaft. Das Buch ist ein unterhaltsames Praxisbuch aus der alltäglichen Arbeit. Eine Vielfalt an Perspektiven auf unser Bildungssystem, gesammelt in 14 Kategorien mit zusammen 90 Beiträgen, geschrieben innerhalb von 14 Jahren. Das ist zusammengefasst, was Leserinnen und Leser erwartet. Die Beiträge haben unterschiedliche Ausprägungen und entstanden grundsätzlich aus Gesprächen und Situationen, mit denen ich in dieser Zeit konfrontiert wurde. Es ist ein Praxisbuch und kein Lexikon oder Kompendium. Das Ziel des Buches ist die kritische Auseinandersetzung mit den unterschiedlichen Themenfeldern und Konsequenzen, die unserem Bildungssystem inne wohnen. Es gibt Beiträge, die meine persönliche Sicht darstellen, es gibt theoretische Beiträge, die wissenschaftlichen Anspruch haben und es gibt Beiträge aus der täglichen Praxis. Die Kategorien sind nur thematisch geordnet. Das bedeutet, dass sich Leserinnen und Leser die für sie spannendsten Themen aussuchen dürfen und jederzeit an jeder Stelle in dem Buch anfangen können zu lesen, um immer neue Perspektiven kennen zu lernen. Es ist eine Reise durch die vielen Aspekte unseres Bildungssystems.