Itinéraires littéraires XVIIIe siècle
- 480 stránek
- 17 hodin čtení






Guty de Maupassant przyjaźnił się ze starszym od niego wielkim prozaikiem Flaubertem, którego uznawał za swojego mistrza. To Flaubert zachęcił młodego pisarza do uprawiania krótkich form, a ostatecznym argumentem stał się wielki sukces "Baryłeczki", noweli, która powstała w 1880 roku. Raz przekonany o sensowności nowelistyki - a także o jej rentowności - autor rozpoczął prace galerniczą. Cała jego twórczość powstała w ciągu około dziesięciu lat. A napisał w tym czasie, prócz nowel, opowiadań i powieści, również dwa tomy impresji z podróży, przygotował do druku dwa tomy poematów i opracował do wydania korespondencję Flauberta i George Sand. Niniejszy tom zawiera następujące opowiadania: "Stryj Juliusz", "Sznurek", "Zastępca", "Bombard", "Idylla", "Jeńcy", "Naszyjnik", "Parasol", "Powrót", "Przejażdżka", "Spadek", "Wyznanie", "Diabeł", "Margrabia de Fumerol", "Miłość", "Panna Perełka", "Toine", "Horla", "Włóczęga", "Nagrobnice".
159pages. 17x12x1cm. Broché.
Svazek obsahuje dvě povídky/novely (Plukovník Chabert, 1832; Dívka se zlatýma očima, 1835), o nichž J. O. Fischer v předmluvě napsal: „V plukovníku Chabertovi vidíme do detailu odpozorovaný systém kapitalistického soudnictví, v kterém není nutno být nepoctivý a obcházet zákony, ale v němžzákony a celé právní a soudní zřízení jsou přímo zařízeny tak, aby sloužily tomu, kdo chce okrást, podvést, doběhnout druhého, kde práva se může dovolat jen ten, kdo na to má. Význam druhého dílka, Dívky se zlatýma očima, nespočívá v jeho smyšleném ději, avšak v bystrém úvodním rozboru buržoasní společnosti.“
Après une présentation du conte merveilleux en général, quatre parties proposent des extraits de contes : contes anciens venus d'Orient, contes venus d'ailleurs, contes traditionnels d'Europe, contes français d'autrefois et d'aujourd'hui. Des questions permettent à l'élève de faire la synthèse de ses lectures.
Propose un résumé et des repères pour la lecture de l'oeuvre, ainsi qu'une approche de ses problématiques essentielles, pour se préparer à l'écrit et à l'oral.