Dr. Alfred Pritz Pořadí knih (chronologicky)

Dieses Buch soll eine Standortbestimmung der Homöopathie in Österreich sein. Beiträge von 27 Autoren beleuchten Geschichte, (Gesundheits)politik und rechtliche Situation, Praxis, Forschungsaspekte und Infrastruktur der österreichischen Homöopathie von verschiedenen Seiten. Daneben werden auch die Grundzüge der Homöopathie, die Gesetzmäßigkeiten homöopathischer Heilung, ihre Möglichkeiten und Grenzen, die für Österreich gültigen Ausbildungsrichtlinien und exemplarische Krankengeschichten erfolgreich behandelter Patienten vorgestellt, wobei auf die Bedeutung der Homöopathie bei der Behandlung des psychisch kranken Patienten besonderes Augenmerk gelegt wird. Die Titel „Homöopathie und Psychiatrie“, „Homöopathie in der Veterinärmedizin“ oder „Homöopathie - ihr Stellenwert auf einer Intensivstation“ mögen ein Hinweis darauf sein, dass es dem Herausgeber besonders wichtig war, (neben theoretischen Themen) vor allem praktische Aspekte der Homöopathie darzustellen. Nicht zuletzt findet man in diesem Almanach der österreichischen Homöopathie Orientierungshilfen, die dem Patienten die Wahl eines homöopathisch ausgebildeten Arztes erleichtern sollen sowie Hinweise auf jene Institutionen, die in Österreich heute Homöopathische Medizin anbieten.

Kinder und Jugendliche können beim Heranwachsen in vielerlei Schwierigkeiten geraten. Vor allem Fachleute, wie TherapeutInnen, PädagogInnen, aber auch interessierte Eltern finden in diesem Buch Anregungen und Hilfen, um diese Schwierigkeiten zu begreifen. Der lösungsorientierte Ansatz unterstützt sowohl die Entwicklung des Kindes als auch die seiner Umgebung. Der Einfluss der Familienkultur mit ihren Ressuorcen und Defiziten auf das Kind und vice versa der Einfluss des Kindes auf das Familiensystem beinhalten gleichzeitig Problem und Lösung. Ein Thema dieses Buchs ist die Spannung und Freude, die in der gelungenen psychotherapeutischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und dem sie mitformenden Umfeld liegt. Es wird versucht, die Integration des Kindes in seiner Familie und in der Gesellschaft zu fördern. Es werden Möglichkeiten und Wege von den patriarchalen, starren Familienstrukturen der Vergangenheit weg zu modernen lebendigen Familien mit demokratischen Strukturen gezeigt. Wodurch ist die Demokratie in der Kleinfamilie immer wieder bedroht? Und warum ist uns die Bedrängnis unserer eigenen Kinder in den meisten Fällen gar nicht bewusst? Warum erkranken Kinder, wenn sie in ihrer Familie keine Wertschätzung erfahren? Grundlegende Fragestellungen wie diese, sowohl im therapeutischen wie auch im prophylaktischen Bereich werden anhand von Beispielen dargestellt.