Véronique Bonnet Knihy

" En Vivo! " incite l'élève à s'exprimer en son nom et à " agir en espagnol " dès ses premiers apprentissages. L'étude d'une langue de communication est au cœur des programmes de langues vivantes du collège de 2006. Dans ce nouveau contexte, " En Vivo! " propose des solutions concrètes. La méthode offre un large choix de documents qui apportent les moyens linguistiques nécessaires à la réalisation de tâches. L'élève sait toujours ce qui est attendu de lui ; il apprend à mobiliser les ressources adaptées à la tâche proposée et prend peu à peu confiance en lui. Les supports de la collection " En Vivo! ". Pour l'élève : le manuel et un CD audio-rom, le cahier d'activités : en prise directe avec le manuel, il met l'accent sur la production guidée. Pour la classe : le DVD : tourné en Espagne, il comporte treize courtes séquences en lien avec les unités du manuel, qui mettent en scène quatre amis adolescents, le livre du professeur.

Cet ouvrage propose un cours complet sur le programme de premire anne de culture gnrale en classes prparatoires ECE et ECS. Cette initiation, gnraliste, qui fait intervenir de manire conjointe le professeur de lettres et le professeur de philosophie, a pour finalit de donner aux tudiants des outils leur permettant d'aborder tant la notion au programme de seconde anne qui devra tre problmatise l'crit des concours des Grandes Ecoles de Commerce, que l'preuve orale de culture gnrale HEC. Or, pour manifester la dimension opratoire des problmatiques classiques qu'il vient de rencontrer, chaque chapitre s'impose ensuite de les confronter des notions mergentes de ce qu'on appelle la culture de masse, ou l'air du temps. Ainsi, les lecteurs et tudiants peuvent s'exercer effectuer des analogies en faisant voyager des propositions d'analyse dans d'autres contextes.