Knihobot

Lenore Skenazy

    Lenore Skenazy
    Free-Range Kids
    Wybrane metody i systemy biometryczne bazujące na ukrytych modelach Markowa
    Dzieci wolnego chowu
    Dejte dětem svobodu
    • Dejte dětem svobodu

      • 336 stránek
      • 12 hodin čtení
      4,5(6)Ohodnotit

      Autorka této knihy se v USA proslavila jako „nejhorší matka na světě“. Nechala totiž jet svého devítiletého syna samotného domů newyorskou MHD a pak o tom napsala do novin. Na její hlavu se snesla vlna kritiky. Na základě této zkušenosti napsala knihu, v níž ukazuje, že současní úzkostní a hyperprotektivní rodiče, kteří své děti přehnaně ochraňují před běžnými životními situacemi i případnými obtížemi, svým dětem prokazují „medvědí službu“.

      Dejte dětem svobodu
    • Dlaczego my ? współcześni rodzice ? którzy od pierwszej klasy wracaliśmy ze szkoły z kluczem na szyi (nie mając telefonów komórkowych!), graliśmy w kapsle (a nikt wtedy nie słyszał o antybakteryjnych nawilżanych chusteczkach!) i wspinaliśmy się na drzewa (czy dorośli nie myśleli wtedy o krzywdzie, jaką może wyrządzić dziecku grawitacja?) wszędzie wietrzymy podstęp i zagrożenie dla naszych dzieci? Nie wypuszczamy ich samych na podwórko (a co, jeśli ktoś je zaczepi?). Wydajemy fortunę na gadżety, mające zapewnić bezpieczeństwo raczkującym niemowlętom (a co, jeśli się uderzy?), stresujemy się, gdy nastolatek przez kwadrans nie odbiera telefonu (pewnie już nie żyje!), a w sprawach związanych z wychowaniem ufamy ?ekspertom?, zamiast własnemu instynktowi.

      Dzieci wolnego chowu
    • Wstęp 1. Wprowadzenie do systemów biometrycznych 1.1. Podział metod biometrycznych ze względu na analizowane cechy 1.2. Budowa i klasyfikacja systemów biometrycznych 1.3. Błędy systemów biometrycznych 1.4. Podsumowanie Ukryte modele Markowa jako narzędzie do rozpoznawania obrazów i dźwięków 2.1. Wprowadzenie 2.2. Wybór struktury i parametrów ukrytych modeli Markowa dla uczenia i rozpoznawania 2.3. Algorytm Viterbiego i Bauma-Welcha do inicjowania oraz reestymacji wstępnych parametrów modeli 2.4. Specyfika estymacji parametrów ukrytych modeli Markowa 2.5. Sprzężone ukryte modele Markowa 2.6. Podsumowanie Metody systemów biometrycznych do weryfikacji i identyfikacji osób na podstawie tęczówki oka 3.1. Wprowadzenie 3.2. Analiza zagadnień i przegląd algorytmów związanych z weryfikacją i identyfikacją osób na podstawie tęczówki oka 3.3. Przykładowa analiza i przetwarzanie obrazów cyfrowych dla ekstrakcji cech obrazu tęczówki oka 3.4. Analiza skuteczności funkcjonowania metod składowych systemu bazującego na metodach odległościowych oraz ukrytych modelach Markowa 3.5. Podsumowanie Metody systemów biometrycznych do weryfikacji i identyfikacji osób na podstawie linii papilarnych palców oraz kształtu i linii papilarnych dłoni 4.1. Wprowadzenie 4.2. Opis zagadnień i przegląd algorytmów związanych z weryfikacją i identyfikacją tożsamości na podstawie linii papilarnych palców 4.3. Opis zagadnień i przegląd algorytmów związanych z weryfikacją i identyfikacją tożsamości na podstawie kształtu oraz linii papilarnych dłoni 4.4. Analiza skuteczności funkcjonowania systemu bazującego na cechach szczególnych dłoni oraz ukrytych modelach Markowa 4.5. Podsumowanie Systemy biometryczne do rozpoznawania słów izolowanych w oparciu o audio-wideo mowę 5.1. Wprowadzenie 5.2. Szkic metody rozpoznawania audio- wideo mowy 5.3. Ekstrakcja cech sygnałów w procesie tworzenia wektorów obserwacji 5.4. Analiza skuteczności funkcjonowania systemu realizującego rozpoznawanie pojedynczych komend audio oraz audio-wideo mowy 5.5. Podsumowanie Metody systemów biometrycznych do weryfikacji osób na podstawie asymetrii twarzy 6.1. Wprowadzenie 6.2. Automatyczna detekcja twarzy i jej poszczególnych elementów 6.3 Weryfikacja użytkowników na podstawie informacji o asymetrii twarzy 6.4. Podsumowanie Zakończenie Streszczenie Summary Literatura

      Wybrane metody i systemy biometryczne bazujące na ukrytych modelach Markowa
    • Free-Range Kids

      How to Raise Safe, Self-Reliant Children (Without Going Nuts with Worry)

      • 256 stránek
      • 9 hodin čtení
      4,0(353)Ohodnotit

      FREE RANGE KIDS has become a national movement, sparked by the incredible response to Lenore Skenazy?s piece about allowing her 9-year-old ride the subway alone in NYC. Parent groups argued about it, bloggers, blogged, spouses became uncivil with each other, and the media jumped all over it. A lot of parents today, Skenazy says, see no difference between letting their kids walk to school and letting them walk through a firing range. Any risk is seen as too much risk. But if you try to prevent every possible danger or difficult in your child?s everyday life, that child never gets a chance to grow up. We parents have to realize that the greatest risk of all just might be trying to raise a child who never encounters choice or independence.

      Free-Range Kids