Jaromír Kolejka Pořadí knih

V publikaci je úvodem rámcově pojednán vývoj kulturní krajiny jednak v historickém kontextu postupných změn lidské společnosti v holocénu a jednak jako posloupnost procesů inovace, adaptace a strukturalizace a jejich dopadů. Lidské aktivity a jejich aktéři vedoucí ke změnám krajiny jsou rozděleny do dvou kategorií: (1) tradiční profese a (2) moderní profese. Mezi tradiční jsou zařazeny zemědělci, pastevci, myslivci, včelaři, rybáři, vodohospodáři, lesníci, horníci, cestáři a stavitelé. Novodobé krajinotvorné profese reprezentují politici, plánovači, ochranáři, památkáři, geoinformatici, vizionáři, účastníci cestovního ruchu. Pozornost je rovněž věnována managementu chráněné krajiny, programům UNESCO týkajících se krajiny a jejich aplikacím na území Biosférické rezervace Dolní Morava, památkové rezervace lidové architektury Vlkolínec, připravovanému archeoparku Mikulčice-Kopčany a rovněž nejnovějším mezinárodním aktivitám v ochraně trvale udržitelného rozvoje krajiny.

Učebnice Putování po světadílech (Amerika, Afrika) seznámí žáky s dvěma kontinenty: Amerikou a Afrikou. Nejprve se v kapitole Člověk na Zemi žáci dozvědí informace o lidech, kteří na Zemi žijí, a o jejich činnosti. Seznámí se s národy, jazyky, náboženstvím, zemědělstvím, nerostnými surovinami, průmyslem a dopravou. Poté poznají přírodní krásy Ameriky a Afriky, seznámí se s obyvateli těchto kontinentů a prozkoumají hlavní státy s jejich základními rysy a tradicemi.

Scénáře podpory krizového řízení geoinformačními technologiemi.

Nauka o krajině je komplexní geografickou disciplinou propojující znalostí dílčích geografických a dalších disciplín. Vzhledem k syntetizujícímu charakteru odpovídá celkové koncepci geografie, jakožto vědy o prostorové diferenciaci okolního prostředí a časoprostorových vztazích v něm. Tyto skutečnosti se snaží popisovat, vykládat jejich příčiny a důsledky. Publikace podává výklad nejzákladnějších pojmů a problémů. Budoucí učitelé zeměpisu na školách tak mohou změnit dosavadní styl výuky ve smyslu posilování komplexních a syntetizujících znalostí a dovedností žáků

Kniha obsahuje soubor 105 postindustriálních krajin na území ČR v katalogizované podobě s bohatou mapovou a obrazovou dokumentací a s výkladem metodiky jejich zkoumání.