Jaromír Kolejka Pořadí knih

V publikaci je úvodem rámcově pojednán vývoj kulturní krajiny jednak v historickém kontextu postupných změn lidské společnosti v holocénu a jednak jako posloupnost procesů inovace, adaptace a strukturalizace a jejich dopadů. Lidské aktivity a jejich aktéři vedoucí ke změnám krajiny jsou rozděleny do dvou kategorií: (1) tradiční profese a (2) moderní profese. Mezi tradiční jsou zařazeny zemědělci, pastevci, myslivci, včelaři, rybáři, vodohospodáři, lesníci, horníci, cestáři a stavitelé. Novodobé krajinotvorné profese reprezentují politici, plánovači, ochranáři, památkáři, geoinformatici, vizionáři, účastníci cestovního ruchu. Pozornost je rovněž věnována managementu chráněné krajiny, programům UNESCO týkajících se krajiny a jejich aplikacím na území Biosférické rezervace Dolní Morava, památkové rezervace lidové architektury Vlkolínec, připravovanému archeoparku Mikulčice-Kopčany a rovněž nejnovějším mezinárodním aktivitám v ochraně trvale udržitelného rozvoje krajiny.

Učebnice Putování po světadílech (Amerika, Afrika) seznámí žáky s dvěma kontinenty: Amerikou a Afrikou. Nejprve se v kapitole Člověk na Zemi žáci dozvědí informace o lidech, kteří na Zemi žijí, a o jejich činnosti. Seznámí se s národy, jazyky, náboženstvím, zemědělstvím, nerostnými surovinami, průmyslem a dopravou. Poté poznají přírodní krásy Ameriky a Afriky, seznámí se s obyvateli těchto kontinentů a prozkoumají hlavní státy s jejich základními rysy a tradicemi.

První část učebnice je zaměřena na člověkem vytvořenou složku krajiny a přináší velmi jednoduchý výklad pojmů následně užívaných v 2. části učebnice, která je zaměřena na regionální geografii světadílů – Severní a Jižní Ameriku a Afriku. Učebnice obsahuje v souladu s požadavky RVP ZV přehledné mapy, grafy. Najdeme v ní množství fotografií mezipředmětových vztahů a průřezových témat.

Nauka o krajině je komplexní geografickou disciplinou propojující znalostí dílčích geografických a dalších disciplín. Vzhledem k syntetizujícímu charakteru odpovídá celkové koncepci geografie, jakožto vědy o prostorové diferenciaci okolního prostředí a časoprostorových vztazích v něm. Tyto skutečnosti se snaží popisovat, vykládat jejich příčiny a důsledky. Publikace podává výklad nejzákladnějších pojmů a problémů. Budoucí učitelé zeměpisu na školách tak mohou změnit dosavadní styl výuky ve smyslu posilování komplexních a syntetizujících znalostí a dovedností žáků

Kniha obsahuje soubor 105 postindustriálních krajin na území ČR v katalogizované podobě s bohatou mapovou a obrazovou dokumentací a s výkladem metodiky jejich zkoumání.

Publikace pojednává o prostorových aspektech soudobého studia a využívání krajiny. Přibližuje klíčové poznatky krajinářských škol Východu i Západu, jejich teoretické a praktické aspekty. Zvláštní pozornost je věnována strukturním a dynamickým stránkám krajiny a krajinných jednotek, jejich hierarchickému systému a příčinám vzniku krajinných jednotek od planetární po místní úroveň. Praktickým potřebám managementu krajiny jsou věnovány dodatky popisující procesy tvorby krajinných map různého rozlišení, historických změn využití krajiny, ekologické stabilizace, optimalizace využívání a hodnocení přírodních rizik pomocí geodat a technologií GIS.