Wolfgang Walter Menzel Knihy

Rare Book

„Dies ist ein Büchlein, mit dem ich Ihnen etwas über Grammatik erzählen möchte. Ja, erzählen ! Denn sprachwissenschaftliche Darstellungen haben Sie wahrscheinlich schon öfter gelesen und die sind nur in seltenen Fällen spannend. Ich aber möchte es Ihnen etwas spannender machen - mit einer „erzählten Grammatik“ sozusagen, in der Sie auf vergnügliche Weise Bekanntes und Neues erfahren über grammatische Kategorien, wie zum Beispiel der Wortarten und Satzglieder, der Zeitformen, der Konjunktive, des Passivs usw.“ (Wolfgang Menzel)

Das umfassende und aktuelle Nachschlagewerk im handlichen Format, praktisch und übersichtlich mit allem Wissenswertem zur privaten und geschäftlichen Korrespondenz, mit ausführlichen Angaben zu Formatfragen, mit nützlichen Hinweisen zum Umgang mit modernen Kommunikationstechnologien, mit zahlreichen Musterbriefen und praxisorientierten Tipps. Unentbehrlich für Schule, Studium, Freizeit und Beruf.

Westermann, Braunschweig, 2005. 304 S. mit zahlr. Abb., Pbd.

Die Einführung in die neuere deutsche Literaturwissenschaft bietet einen umfassenden Überblick über zentrale Themen und Arbeitsfelder für Studierende und Lehrende der Germanistik. Anhand anschaulicher Beispiele werden die Ursprünge und Entwicklungen der Literatur von der Schrift bis hin zu modernen, interaktiven Medienformen erläutert. Jedes Kapitel ist gezielt auf die Bedürfnisse von Seminarsitzungen ausgerichtet und vermittelt die notwendigen Kenntnisse für das Bachelorstudium im Lehramt Deutsch sowie für das grundständige Germanistikstudium.

Der unveränderte Nachdruck von 1854 bietet einen Einblick in historische Literatur und deren Erhalt. Der Verlag Anatiposi widmet sich der Veröffentlichung solcher Werke, um sie der Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Aufgrund des Alters der Bücher können jedoch Mängel wie fehlende Seiten oder geringere Druckqualität auftreten. Ziel ist es, das kulturelle Erbe zu bewahren und verlorengegangene Schätze der Literatur zu retten.

Diese Arbeitshefte verbessern durch methodisch vielfältige Übungen die Lesekompetenz. Die Schülerinnen und Schüler erwerben mittels eines Lesecurriculums stufenweise die geschriebene Texte in ihren Aussagen, Absichten und in ihrer formalen Struktur zu verstehen, Texte in einen größeren Zusammenhang einzuordnen und sie für verschiedene Zwecke sachgerecht zu nutzen.