Eugen Zeleňák Knihy

Hoci by sa mohlo zdať, že Whitova pozícia musí byť už dostatočne známa a preskúmaná – veď zrejme najväčší ohlas mali jeho diela zo 70. rokov 20. storočia Metahistória (1973) a Tropiky diskurzu (1978) –, v skutočnosti sú jeho názory vo svete dodnes predmetom neutíchajúceho záujmu. Predkladaný zborník nadväzuje na snahu ponúknuť výklad vybraných aspektov Whitovho bohatého diela. Autori jednotlivých článkov (J. Šuch, J. Haluška, J. Kováčová, J. Dvorský, I. Jančovič, E. Zeleňák) pritom poukazujú na rôzne tváre Haydena Whita. Približujú jeho záujem o literárne postupy pri tvorbe historických textov, jeho fascináciu pluralitou historických prác i dôraz na slobodu človeka a morálny základ histórie.

Učebný text ponúka prehľad kľúčových filozofov histórie a otázok diskutovaných v oblasti kritickej filozofie histórie zhruba od druhej polovice 20. storočia. Záber je nevyhnutne selektívny. Pozornosť sa venuje iba autorom publikujúcim v angličtine, ktorí bývajú navyše spájaní s narativistickou filozofiou histórie. Hoci sa jednotlivé kapitoly postupne venujú piatim vybraným autorom (A. Danto, L. Mink, H. White, F. Ankersmit a P. Roth), dôraz je položený na zaujímavé otázky, ktoré analyzovali, a riešenia, v prospech ktorých argumentovali. Každá kapitola, okrem hlavného textu, ponúka zhrnutie, ďalšie čítanie, otázky na premýšľanie a do diskusie a kľúčové slová.

Kniha je pokusom o nový a ústretový výklad istej konštruktivistickej myšlienky v oblasti filozofie histórie. Po predstavení a analýze názorov troch filozofov histórie (A. Danta, H. Whita a P. Rotha) sformulujem takzvanú konštruktivistickú tézu, podľa ktorej tú istú časť minulosti možno priblížiť vo viacerých alternatívnych no rovnako prijateľných historických prácach. Takéto šírenie sa plurality v histórii je podľa niektorých kritikov neakceptovateľné. Po predstavení sémantického postrehu o dištinkcii medzi zmyslom a denotátom však ponúknem nový pohľad na konštruktivistickú tézu. V podstate ju navrhnem vyložiť cez optiku rozlíšenia medzi zmyslom a denotátom. Takáto reinterpretácia by mala predstaviť konštruktivizmus v lepšom svetle.

Antológia vybraných základných textov z oblasti filozofie histórie, ktorá by mala byť učebnou pomôckou pre kurzy z tejto oblasti, resp. predmety zamerané na teóriu histórie, historiografiu či dejiny dejepisectva. Antológia sa skladá z troch častí, ktoré uvádzajú prehľadové state nasledované samotnými prekladmi. Prvá časť sa venuje problému explanácie v histórii, druhá otázke historickej narácie a tretia predstavuje vybrané práce predstaviteľov školy Annales.

Vysokoškolská učebnica je určená pre záujemcov o problematiku vysvetlenia a príčinnosti. Poslúžiť môže hlavne ako sprievodný text k špecializovaným kurzom o týchto otázkach, ale aj ako doplnková literatúra kurzov z oblasti filozofie vedy alebo analytickej metafyziky. Cieľom učebnice je oboznámiť čitateľa s kľúčovými modernými teóriami vysvetlenia a príčinnosti. Kapitoly sú okrem odkazov na odporúčanú literatúru v „Ďalšom čítaní“ doplnené aj kľúčovými slovami a otázkami, ktoré majú preveriť porozumenie textu, ale aj stimulovať ďalšie úvahy.

Vysokoškolská učebnica. Je výsledkom trojročnej spolupráce členov skupiny LSI na pôde Filozofickej fakulty KU v Ružomberku.