Příručka pro začínající hráče tenisu. Publikace seznamuje čtenáře se základními tenisovými údery a způsobem jejich nácviku. Pozornost je věnována tréninku tenisové hry a nezbytné tělesné přípravě. Autor dále popisuje techniky a strategie používané v tomto sportu, vysvětluje pravidla hry a poskytuje rady pro výběr potřebného vybavení.
Etika pro pomáhající profese, poprvé vydaná v roce 2003, se zaměřila na studenty budoucích pomáhajících profesí, ale oslovila i profesionály a laickou veřejnost díky širokému přehledu psychologických a spirituálních aspektů. Druhé vydání je aktualizováno a doplněno o nové informace a okruhy, reflektující zásadní změny ve společnosti od prvního vydání. Autor Jiří Jankovský, zkušený pedagog a bývalý ředitel rehabilitačního centra ARPIDY, reaguje na dynamický vývoj pomáhajících profesí. Společenské změny mohou relativizovat nadčasové hodnoty a podporovat pluralitu názorů a alternativní myšlení, což může vést k nejistotě a ztrátě orientace. Na druhé straně existuje riziko povrchnosti, bezbřehého liberalismu a individualismu, což ovlivňuje výkon pomáhajících profesí. Cílem inovované publikace je upozornit na aktuální etické otázky a problémy spojené s těmito profesemi, aniž by autor usiloval o jejich řešení. Místo toho se snaží vzbudit zájem o témata a podnítit čtenáře k samostatným úvahám v širším etickém kontextu.
Tenis je jedna z nejrozšířenějších míčových sportovních her, která se dá hrát v kterémkoli věku a zejména na jakékoli úrovni. Jediné, co ke hře potřebujete, je alespoň trochu vhodné hřiště, raketa, míček a hlavně - nejlépe úrovní odpovídající - partner. Kniha seznamuje čtenáře s technikou a nácvikem jednotlivých tenisových úderů, popisuje, jak zvolit tu nejvhodnější taktiku při dvouhře i čtyřhře i jak si vybudovat a následně udržovat vlastní kurt. Tenisoví fanoušci v ní naleznou popis nejvýznamnějších světových soutěží jednotlivců i družstev a charakteristiky nejlepších světových i českých tenistů.
Studie je určena odborníkům, kteří se zabývají rehabilitací léčebnou, pedagogickou, sociální a pracovní, především u dětí s poruchami motoriky, případně s kombinovaným postižením. Odborníci i rodiče v ní najdou jak teoretické podklady, tak praktické zkušenosti. První část studie shrnuje obecné zásady somatopedie. Druhá část je zaměřena na zřizování a práci nestátních neziskových organizací, které pomáhají handicapovaným osobám. Jako příklad je v knize prezentováno Dětské centrum ARPIDA v Českých Budějovicích, které se šíří a kvalitou poskytovaných služeb stalo modelovým zařízením nejen v ČR. Studie shrnuje základní poznatky somatopedie - vědy, která se zabývá výchovou, vzděláním a společenskou integrací dětí s různým postižením.