Eva Sollárová Knihy

Zkušení editoři spolu s početným autorským týmem, v návaznosti na předchozí úspěšné publikace, představují sociální psychologii jako celek sestavený ze zásadních témat podstatných pro porozumění tomu, co je sociální psychologie, čím se zabývá, jaké metodologické postupy používá a kde je využívána v praxi. Tento komplexní pohled v jedné publikaci je zcela unikátní. V šedesáti kapitolách rozdělených do tří oddílů se čtenář dozví, na jakých teoriích a principech je vystavěna sociální psychologie, jakých metod používá k rozvíjení teorie i praxe a v jakých významných oblastech se využívá k řešení problémů či zlepšení sociálního života jedince, skupiny, komunit. Zcela zřetelně poukazuje na často problematické propojení teorie a praxe, kdy podstatnou zprostředkující roli mezi nimi mají metodologické nástroje a postupy. Kniha je určena odborné psychologické veřejnosti i příbuzným vědním oborům, ale mnoho zajímavých a v životě využitelných poznatků najde i laická veřejnost. V 60 kapitolách rozdělených do tří oddílů se čtenář dozví, na jakých teoriích a principech je vystavěna sociální psychologie, jakých metod používá k rozvíjení teorie i praxe a v jakých významných oblastech se využívá k řešení problémů či zlepšení sociálního života jedince, skupiny, komunit. Zcela zřetelně poukazuje na často problematické propojení teorie a praxe, kdy podstatnou zprostředkující roli mezi nimi mají metodologické nástroje a postupy.

Die Geschichte der Kindheit und Jugend des David Copperfield: Schon früh ein Waisenkind, erfährt er bald die Härten des Lebens und muß schon als Zehnjähriger in einer Fabrik schuften. Mit Intelligenz, Sensibilität und der Hilfe von guten Menschen gelingt es David jedoch, sich einen Platz in der Gesellschaft zu erringen.

Vydavatelství Ikar v Bratislavě představuje odbornou publikaci prof. Teodora Kollárika a prof. Evy Sollárové a kolektivu, která je určena především pro odbornou a studující veřejnost v oblastech psychologie, pedagogiky, sociální pedagogiky, speciální pedagogiky, sociologie a částečně zdravotnictví. Kniha obsahuje cenné informace o sociálně psychologických metodách používaných nejen na Slovensku a v České republice, ale i v zahraničí, a rozšiřuje poznatkovou základnu odborníků. Publikace má charakter studijního materiálu a je určena zejména studentům psychológie, sociológie, pedagogiky a sociální práce, ale snaží se oslovit i odborníky v těchto oblastech. Současná metodologie sociální psychologie se vyznačuje rozšiřováním metod o přístupy z příbuzných vědních disciplín, což přispívá k komplexnímu poznání problémů v sociálním prostředí. Kniha se zaměřuje na metody „zisťovacieho charakteru“, které umožňují analyzovat vybrané sociální jevy, včetně obsahové analýzy, postojových škál, sémantického diferenciálu, psychologické explorace, diagnostických metod sociálních vlastností, metod kreativity a situačních metod při výběru pracovníků, měření motivace v sociálním prostředí, kvantitativních přístupů a statistických metod v sociálně psychologickém výzkumu.

Kniha predkladá filozofiu prístupu zameraného na človeka (PCA – Person-Centered Approach) k problémom jednotlivca a ľudským vzťahom v kontexte poradenských vzťahov, medziľudských vzťahov všeobecne a pracovných vzťahov v organizácii. Je určená profesionálom pracujúcim v pomáhajúcich vzťahoch, ale aj všetkým tým, ktorých zaujíma filozofia i prax efektívneho fungovania v pomáhajúcich, osobných aj pracovných vzťahoch. Podstatou prístupu je, v duchu Rogersových slov, poradcovo stelesnenie postojových kvalít, ktoré podporujú klientovu aktualizačnú tendenciu; v jadre prístupu je hlboká úcta k múdrosti a konštruktívnej kapacite ľudského organizmu. Kniha selektívne prezentuje klasické literárne zdroje Rogersa a jeho spolupracovníkov i pokračovateľov, predstavuje teoretické východiská, výskum i praktickú podobu aplikácií tak, aby uvedenie aplikácie PCA pre vzťahy v najširšom slova zmysle, a osobitne pre pracovné vzťahy v organizácii, vyplynulo zo základov i rozvíjajúcich sa trendov PCA. Mnohé z týchto poznatkov sú výsledkom dlhoročného štúdia autorky, ako aj skúseností z jej výskumov a pokusov o aplikáciu PCA v práci so študentmi, manažérmi a organizáciami. Predstavujú jej pochopenie prienikov i rozdielov medzi terapiou zameranou na klienta a prístupom zameraným na človeka a ponúkajú novú perspektívu všeobecného modelu vzťahov v kontexte pracovných vzťahov.