Katarína Hollá Pořadí knih

Zámerom publikácie je objasniť riziká spojené s kyberšikanou a sextingom. Kyberšikana zahŕňa využívanie informačných a komunikačných technológií, ktoré podporujú úmyselné, nepriateľské a často opakované správanie jednotlivca alebo skupiny s úmyslom ublížiť. Aj keď možno, že obeťou kyberšikany sa môže stať hocikto, najčastejšími realizátormi a obeťami tohto druhu správania sú deti a dospievajúci. V monografii upozorňujeme na prevalenciu kyberšikany v európskom a mimoeurópskom kontexte, aktérov kyberšikany a ich motiváciu k správaniu a typológiu kyberšikany. Osobitnú pozornosť si zasluhuje povaha kyberšikany, ktorá vyplýva zo samotnej agresívnej podstaty aktu a teda ju určujú teórie agresie a ostatné teoretické prístupy.

Príručka, ktorá pomôže učiteľom, pedagógom a rodičom zorientovať sa v problematike nového fenoménu - problematike novej formy agresie, ktorá používa elektronické zariadenia a komunikačné technológie na úmyselné, opakujúce sa a nepriateľské správanie s cieľom poškodiť druhých. Z obsahu: Pojem elektronického šikanovania; Elektronické šikanovanie a online prostredie; Typológia elektronického šikanovania; Formy a prostriedky elektronického šikanovania; Happy slapping ako forma elektronického šikanovania; Komparácia tradičných a nových foriem šikanovania; Elektronické šikanovanie ako sociálny a edukačný problém; Agresor a obeť ako účastníci elektronického šikanovania; Elektronické šikanovanie v školskom prostredí; Elektronické šikanovanie medzi žiakmi a jeho dôsledky; Elektronické šikanovanie učiteľov a jeho dôsledky; Elektronické šikanovanie v kontexte empirických reflexií; Formy rizikového online správania; Prevencia elektronického šikanovania; Prevencia z pohľadu školy a učiteľov; Prevencia a reakcia na elektronické šikanovanie; Elektronické šikanovanie ako sociálno-patologický jav; Ako sa brániť voči elektronickému šikanovaniu; Zásady komunikácie s novými médiami.