Vědci dlouhá léta předpokládali, že mozek je plně vyvinutý, když dítě nastupuje do školky, a že náctiletí mají v podstatě dospělý mozek. V posledním desetiletí však bylo zjištěno, že dospívání je klíčovou fází vývoje mozku. Doktorka Frances E. Jensenová, neuroložka a matka dvou teenagerů, propojuje své osobní zkušenosti s nejnovějšími výzkumy o fungování a struktuře mozku mladých lidí. Výsledkem je průkopnická a srozumitelná kniha, která vyvrací mylné představy o teenagerech a poskytuje praktické rady pro dospělé i náctileté, aby lépe porozuměli neurobiologii dospívání. Jensenová kombinuje jasná shrnutí a analýzy výzkumných dat se svými zkušenostmi jako matka a vědkyně. Zkoumá vývoj mozku teenagera v kontextu učení, multi-taskingu, stresu, paměti, spánku, závislosti a rozhodovacích schopností. Kniha je precizní a srozumitelná, přináší lidský pohled a přímé sdělení. Analyzuje mozek a chování dospívajících, vyvozuje konkrétní doporučení pro rodiče, učitele a zákonodárce, jak podpořit teenagery v jejich cestě k dospělosti.
Frances E. Jensen Knihy
Dr. Frances E. Jensen nabízí jedinečný pohled na fungování dospívajícího mozku. Díky svým zkušenostem matky, učitelky, vědkyně a lékařky má výjimečnou pozici k tomu, aby čtenářům srozumitelně vysvětlila složitosti dospívání. Její práce se zaměřuje na propojení vědeckých poznatků s praktickými aplikacemi pro rodiče a dospívající, čímž poskytuje cenné vhledy do tohoto klíčového období vývoje.
