Tato kniha je o důsledcích našich každodenních rozhodnutí – co koupit, co jíst a pít, jak bydlet, jak cestovat, jak se bavit… Podává informace, popisuje dopady obvyklých rozhodnutí nejen na životní prostředí a nejen v našem nejbližším okolí a nabízí alternativy. Leccos jste možná už slyšeli, mnohé informace pro vás mohou být nové. Málokde je najdete takto pohromadě.
Ve výzkumné monografii je řešeno téma inkluze jako interdisciplinární problém. Inkluzivní vzdělávání není jen problémem pedagogickým nebo speciálněpedagogickým, ale jeho realizace je podmíněna spoluprací celé řady vědních oborů – psychologie, lékařství i sociologie. Zajímaly nás otázky: Jaké faktory ovlivňují jednotlivé aktéry inkluzivního vzdělávání? Na jakých úrovních inkluzivního vzdělávání jednotlivé faktory působí? Jak identifikované faktory působí)? Výzkumným prostředím byly běžné základní školy. Využity byly standardní postupy sociálně vědního výzkumu, jak kvantitativního, tak kvalitativního charakteru. Výzkumná monografie je členěna do tří větších celků s vnitřním členěním na kapitoly.
I prostředím, ekonomikou státu, i psychikou občanů. Tak vzniká veliké nebezpečí, že v ničení našich řek, pramenů, mokřadů, podzemích vod, i v ničení říčních krajin, které každou řeku doprovázejí, zajdeme příliš daleko. Potom by nastala skutečná ekologická katastrofa, podobná zničení atmosféry. Ale už dávno před tím bychom neměli žádné krásné řeky, žádné studánky a mokřady, které nám dnes dávají radost i sílu překonávat tlak moderní doby. V první části knihy, věnované našim řekám a potokům, se dozvíte, co všechno má za úkol voda v krajině, i jak ji to občas my lidé ztěžujeme. Přečtete si, co všechno musí dělat příroda i člověk, aby naše vody byly čisté a přinášely nám zdravi i dost a nakonec se naučite se sami jednoduchým způsobem určovat kvalitu vody v tocich. V druhé části knihy Voda živá jsme zavzpomínali na to, co se událo během stejnojmenného projektu sdružení Arnika. Najdete tady ukázky uměleckých děl a vědeckých prací dospělých i dětí, které jako kamínky v mozaice vytvářejí obraz toho jak komplexní a mezioborová záležitost je ochrana vodních toků, a jak důležité je chránit přírodu nejen rozumem, ale i citem.