Published 1997. Writing introduces both traditional and more recent approaches to the teaching of this skill and shows how current teaching materials put these approaches into practice. The reader is encouraged to think about the reasons for teaching writing, and to see how many different types of writing - factual or creative, public or personal, business or academic - can be brought into the language classroom.
Tento realistický román známého francouzského autora byl napsán na základě skutečných událostí z let 1851–1856, o kterých se psalo v novinách. Autor byl za něj žalován pro ohrožení veřejné mravnosti a urážku náboženství. Žaloba však byla naštěstí zrušena. Hlavní postava, paní Bovaryová, přijme nabídku k sňatku od vdovce Karla Bovaryho, a přichází tím o své iluze romantické lásky. Vede nudný život, který si zpříjemňuje několika milenci, ale všechny vztahy dopadají špatně...
Focusing on classroom practice, this book offers practical guidance for language teachers eager to integrate concordance data into their teaching. It addresses the growing interest in using computers and text corpora to enhance educational materials and improve language instruction. Authors Chris Tribble and Glyn Jones provide numerous classroom-tested examples that demonstrate the application of concordances in areas such as grammar, vocabulary, literature, and English for Special Purposes, making it a valuable resource for educators.