Knihobot

Barbara Sauser

    1. leden 1974
    Rotkäppchen
    Daniel und das ägyptische Grab
    Effi Briest
    Louskáček a myší král
    PB3 braucht Hilfe
    Heidi
    • Heidi

      • 191 stránek
      • 7 hodin čtení

      Orphaned Heidi lives with her gruff but caring grandfather on the side of Swiss mountain, where she befriends young Peter the goat-herd. She leads an idyllic life, until she is forced to leave the mountain she has always known to go and live with a sickly girl in the city. Will Heidi ever see her grandfather again? A classic tale of a young girl's coming-of-age, of friendship, and familial love.

      Heidi2015
      4,4
    • Louskáček a myší král

      • 96 stránek
      • 4 hodiny čtení

      Překrásně ilustrovaný klasický příběh od slavného německého autora fantastických vyprávění. Holčička Marie objeví pod vánočním stromkem dřevěného panáčka – louskáček. Její zlobivý bratr s ním začne louskat ořechy tak silně, až ho poškodí. Louskáček je uložen do skříňky mezi husary na hraní. Marie pod stromkem usne, a když se probudí, zjistí, že v místnosti se strhla bitva – na jedná straně je Louskáček v čele husarů, na druhé zrádný, úskočný myší král. Je to sen, nebo čáry prazvláštního strýčka Drosselmeyera? Podaří se Louskáčkovi vysvobodit zakletou princeznu Pirlipat?

      Louskáček a myší král2013
      3,5
    • Zur Verteidigung der Schule

      37 kurze Geschichten eines Lehrers

      • 125 stránek
      • 5 hodin čtení

      War die Schule früher besser als heute? Werden die Schüler zu einem unmenschlichen Lerntempo gezwungen? Machen die Schülerinnen im Grunde überhaupt nichts? Können die Schüler weder schreiben, lesen noch rechnen? Können die Lehrerinnen weder schreiben, lesen noch rechnen? Tausend Fragen umschwirren die Schule, tausend Urteile, die wir aus unserer eigenen Vergangenheit beziehen, tausend Vorurteile. Fabio Pusterla stellt sich ihnen. Ausgehend von kleineren und grösseren Begebenheiten in seinem Unterrichtsalltag überlegt er unvoreingenommen, warum etwas gelingt, etwas anderes nicht. Er erzählt von notwendigen Provokationen, vom Fordern und Vorbild-Sein, von den fachlichen Anforderungen und menschlichen Beziehungen. Pusterlas Reflexionen über die Schule berühren, weil sie von einem tief humanen Engagement für die Entwicklung junger Menschen geprägt sind.

      Zur Verteidigung der Schule2010