Linda Kucan Pořadí knih

Tato autorka se zaměřuje na porozumění a učení se z textu, zejména z naučných textů. Zkoumá diskuzi jako kontext pro výuku porozumění a také roli úkolů při zprostředkování učení studentů z textu. Dále se zajímá o podporu rozvoje slovní zásoby studentů jako prostředek k jejich porozumění složitým textům.