Peter Wachendorf Knihy

Das "Wörterbuch für die Grundschule" bietet einen übersichtlichen Aufbau und ein umfassendes Wörterverzeichnis in Deutsch und Englisch. Es ist in vier farblich unterteilte Teile gegliedert und ermöglicht ein schnelles Finden von Suchwörtern. Das breite Format sorgt für eine einfache Handhabung. Ein schützender Umschlag rundet das Buch ab.

Englische Version des Lies-mal-Heftes 1. With the Come on and Read workbooks, which are not tied in with any textbook, children can acquire reading skillsthrough independent learning. The texts gradually become more demanding as the child's skills are developed.The children begin by reading individual words, then short sentences, and finally texts of increasing complexity.

Das ‚Wörterbuch für die Grundschule‘ zeichnet sich durch seinen sehr übersichtlichen Aufbau und ein umfassendes Wörterverzeichnis im Deutsch- wie im Englischteil aus. Suchwörter können schnell und ökonomisch gefunden werden. Eine Farbsystematik gliedert das Buch in 4 Teile: Anfangswortschatz (ab Klasse 2) - blau Erweiterter Wortschatz (ab Klasse 3) - grün Englischteil (Deutsch-Englisch, Englisch-Deutsch sowie Bild-Wort-Lexikon) - orange Kleine Grammatik - gelb

In diesem Arbeitsheft setzen sich Kinder intensiv mit den Themen Namenwörter, zusammengesetzte Namenwörter, Großschreibung von Namenwörtern und am Satzanfang, Wortstamm/Wortfamilie/Ableitungen (Auslautverhärtung und Umlaute), lange und kurze Selbstlaute, regelhafte Schreibweise ie, Satzschlusszeichen und Worttrennung auseinander. Darüber hinaus lernen sie Merkwörter mit rechtschriftlichen Besonderheiten kennen (u.a. Doppelmitlaute und -selbstlaute, Schreibweisen V/v und X/x, Längezeichen h). Ein weiterer Schwerpunkt sind immer wiederkehrende Aufgaben zum methodisch richtigen Abschreiben. Das Übungsheft ist sehr umfangreich und kann von den Kindern bis in das 3. Schuljahr hinein bearbeitet werden.

Das Arbeitsheft beinhaltet Übungen zu den wichtigsten Rechtschreibstrategien des 4. Schuljahrs. Ein weiterer Schwerpunkt ist das methodisch sinnvolle Abschreiben.

In diesem Arbeitsheft für den Anfangsunterricht üben Kinder das Schreiben von Wörtern (lautgetreue und nicht lautgetreue Wörter) mithilfe einer Lauttabelle. Im Vergleich zur Normalversion (ISBN 978-3-939965-18-3) sind alle Bilder von Nomen mit einer Artikelkennzeichnung versehen (der - blau, die - rot, das - grün).

Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte. Dabei sammeln sie Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten (Kurzgeschichte, Sachtext, Reim, Märchen, Krimi, Zeitung, Brief, Rätsel). Ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben (etwa malen, ankreuzen oder verbinden) fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis.

In diesem Arbeitsheft üben Kinder ausschließlich das strategiegeleitete Rechnen. Alle relevanten operativen Zusammenhänge und Rechenstrategien des 1. Schuljahres werden in umfangreichen Themenblöcken eingeführt und ausführlich wiederholt. Auf entbehrliche Aufgabenformate wird ebenso verzichtet wie auf einen ständigen Wechsel von Rechenformaten, Rechenstrategien und Veranschaulichungsmethoden. Nach der Einführung der Symbole und Aufgabenformate können Kinder weitgehend eigenständig mit dem Zahlenfuchs arbeiten. Weitere Übungsblätter stehen unter www.jandorfverlag.de kostenlos zum Download zur Verfügung.