Chuck Sandy

Chuck Sandyho pohání víra, že skutečná změna ve vzdělávání vzniká postupně, skrze dialog a spolupráci s ostatními pedagogy. Třicetiletá praxe učitele a vzdělávacího aktivisty mu dává jedinečný vhled do procesů, které formují jednotlivé studenty, třídy i celé školy. Jeho snaha zpřístupnit kvalitní profesní rozvoj učitelů všem odráží jeho závazek k pozitivní proměně vzdělávacího systému.