Rudolf Stephan Knihy

InhaltsverzeichnisA. Forchert: Musikgeschichte an der Musikhochschule - H. H. Eggebrecht: Wissenschaft als Unterricht - E. Budde: Einige Bemerkungen zur musiktheoretischen Ausbildung im Studienfach Schulmusik - C: Dahlhaus: Thesen zur Musiktheorie - J. Uhde: Zum Instrumentalunterricht von Schulmusikern an der Musikhochschule - J. Fritsch: Musikalische Praxis - L. U. Abraham: Ein vergessenes Modell der Musiklehrerausbildung für die Sekundarstufe - H. Kühn: Analyse von Rundfunkprogrammen, nebst einem Anhang über Ausdruckscharaktere in der Filmmusik sowie Hinweisen auf die Struktur eines Medieninstituts - H. de la Motte-Haber: Medien und Schule. Pädagogische Sendung und pädagogische Sendungen - H.-C. Schmidt: Auditive und audiovisuelle musikalische Wahrnehmung im experimentellen Vergleich. Fernsehdidaktische Überlegungen für die Sekundarstufe I und II - H. Battenberg, Dramaturgische und ideologische Funktionen der Musik in der Fernsehserie „Bonanza“