Die Neuauflage, ursprünglich 1882 veröffentlicht, bietet einen Einblick in historische Literatur. Der Antigonos Verlag hat sich darauf spezialisiert, solche Werke zugänglich zu machen und sorgt dafür, dass sie in gutem Zustand erhalten bleiben. Dies trägt zur Bewahrung des kulturellen Erbes bei und ermöglicht es der Öffentlichkeit, in die Vergangenheit einzutauchen.
Der Nominativ der verbundenen Personalpronomen bietet eine hochwertige Nachbildung der Originalausgabe von 1882. Das Buch untersucht die Verwendung und Form dieser Pronomen in französischen Sprachdenkmälern und bietet einen Einblick in die grammatikalischen Strukturen der französischen Sprache. Es richtet sich an Linguisten und Sprachinteressierte, die die Entwicklung und den Gebrauch von Personalpronomen im Französischen besser verstehen möchten.
Set in the tumultuous backdrop of early 20th-century New Orleans, the story follows Nora Bass, a Creole girl entangled with jazz pioneer Buddy Bolden amid racial tensions. As Nora navigates her tumultuous relationship and her passion for dancing in Storyville, the situation escalates when Robert Charles stands against police brutality, igniting chaos. A violent white mob threatens the black community, forcing Nora to make a perilous choice that could cost her life, highlighting themes of love, rebellion, and the struggle for dignity in oppressive times.
Schulprogrammarbeit verlangt Team- und Konfliktfähigkeit, Entscheidungsfreude, Mut und Konsens aller Beteiligten. Sie verlangt ein individuelles Konzept, ein gemeinsames Ziel, mehr Qualität. Peter Nissen beschreibt sehr klug und umsichtig die ersten Schritte, die ein Kollegium beschreiten muss, um ihre Schule für die Zukunft zu rüsten. Er bietet Handlungsabläufe, Methoden und Instrumente für einzelne Entwicklungsphasen, die seine profunde Erfah-rung als langjähriger Schul- und Seminarleiter widerspiegeln. In zahlreichen Beispielen zeigt er, wie man Schulprogrammarbeit beginnt (Bestandsaufnahme, Ziele klären, Schwerpunkte vereinbaren, schriftliche Vereinbarungen treffen), geht auf den Umgang mit Widerständen ein oder auf die Rolle der Schulleitung (Führung, Kom-munikation und kollegiale Mitarbeitergespräche). „Schulprogramm starten“ ist ein verständlicher, übersichtlicher Arbeitsleitfaden von hohem praktischen Nutzen.
Die Europäische Union hat die Mitgliedsländer auf ein einheitliches volkswirtschaftliches Rechnungswesen festgelegt. Makroökonomische Variable, welche die EU-Abgaben- und Subventionspolitik als Referenzgrößen benutzen, werden wie das „Inlandsprodukt“ neu definiert oder wie das „Nationaleinkommen“ neu eingeführt. Das Buch informiert über die neuen Begrifflichkeiten und definitorischen Abgrenzungen. Ferner wird die Zahlungsbilanz in der neuen EU-gültigen Fassung strukturiert, die Input-Output-Tabelle nach EU-Standard entwickelt und die Weiterentwicklung der VGR zu einer Ökobilanz nach den Vorgaben des deutschen Statistischen Bundesamtes vorgestellt. Wer aktuell in der Wirtschaftspolitik mitdiskutieren will, muss sich mit dem neuen System Volkswirtschaftlicher Gesamtrechnungen auseinandersetzen. Das Buch liefert dazu den didaktischen Aufbau, die systematische Abhandlung und den aktuellen empirischen Zusammenhang.
Dieses Lehrbuch führt in die Grundlagen der makroökonomischen Theorie ein. Es behandelt zum einen das keynesianische Theoriegebäude, das den Hintergrund für nachfrageorientierte Wirtschaftspolitiken abbildet und zum anderen die neo-klassische Theorie, aus der angebotsorientierte Politiken abgeleitet werden. Zum Abschluß des Buches werden diese beiden fundamentalen Theoriesäulen zu einer Synthese miteinander verbunden. Der makroökonomische Güter-, Geld- und Arbeitsmarkt werden modelltheoretisch analysiert und an wirtschaftspolitischen Problemen der Fiskal-, Geld- und Arbeitsmarktpolitik illustriert. Didaktisch aufeinander aufbauende, schrittweise komplexer werdende Modelle, durchgängige Zahlenbeispiele und anschauliche Illustrationen sichern den Lernerfolg und ermöglichen schließlich eigenständiges Analysieren makroökonomischer Zusammenhänge. Eine wichtige Ergänzung bildet das Lehrbuch des Autors zur volkswirtschaftlichen Gesamtrechnung (Makroökonomie I).
49 Autorinnen und Autoren dokumentieren in ganz unterschiedlichen Geschichten, Erzählungen und Gedichten auf ironische, hintergründige, anrührende und packende Weise die vielfältigen Formen und Themen plattdeutscher Literatur zwischen 1853 und heute
Hinter dem Titel verbirgt sich das methodische Instrumentarium der Moderation, um Veränderungen und Erneuerungen im System Schule von der Basis her zu initiieren und konzentrierte und effiziente Zusammenarbeiten zu fördern. Das Buch ist ein praktischer Leitfaden zur Unterrichtsgestaltung ebenso wie zur Zusammenarbeit der Leitungs- und Kollegiumsebene, zur Elternarbeit und für die persönliche Ebene. Es geht um Selbstmotivation, Handlungsorientierung, Teamfähigkeit, um mehr Autonomie und Schulentwicklung. Alle Fallbeispiele lassen sich sofort in die Praxis umsetzen.