Das Phänomen Aggression
als eine Form kindlicher Verhaltensauffälligkeit - Pädagogisches Handeln und Möglichkeiten in der Volksschule
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Die Arbeit reflektiert persönliche Erfahrungen im Umgang mit "schwierigen" Kindern und untersucht Verhaltensschwierigkeiten sowie deren Ursachen und Erklärungsmodelle. Sie betont, dass die Diagnose von Verhaltensauffälligkeiten nicht in den Aufgabenbereich von Lehrern fällt, sondern Psychologen vorbehalten ist. Aggressives Verhalten wird als "Schrei nach Wärme" interpretiert, der professionelle Hilfe erfordert. Im praktischen Teil werden Ideen und Methoden zur Konfliktlösung und sozialen Integration vorgestellt, ergänzt durch Fallbeispiele und Erfahrungen aus dem Schulalltag.
