The book explores the Amazon River system and its diverse ecosystems, detailing the unique qualities of its white, black, and clear waters and their effects on local flora and fauna. It highlights the Caboclos and various indigenous peoples who inhabit the riverbanks, showcasing their preserved traditions despite contact with Western civilization. The rich biodiversity of the Amazon is emphasized, featuring a variety of plants, including medicinal species, and a wide array of animals, such as pink dolphins, piranhas, and jungle reptiles, all illustrated with stunning photographs.
Band 1: Stauden, Hochstauden, Wasserpflanzen, Sträucher
In diesem 1. Band werden vor allem solche blühenden Stauden, Hochstauden, Wasserpflanzen und Sträucher der Tropen vorgestellt, die man bei seinen Reisen jederzeit sehen kann und nicht erst in schwer zugänglichen Lebensräume reisen muss. Den hier beschriebenen Blütenpflanzen begegnet man an Stränden, auf Straßen, in Parkanlagen, Straßenbegrünungszonen, Haus- und Hotelgärten sowie in aufgelassenen Flächen, aber auch in Botanischen Gärten. So hat der Reisende die Möglichkeit, die angeführten Blütenpflanzen leicht aufzufinden und zu identifizieren. Neben den Blütenmerkmalen werden weitere interessante Hintergründe beschrieben, z. B. Herleitung des deutschen und wissenschaftlichen Namens, Verwendung von Pflanzenteilen in der Volksmedizin, in der Küche, beim Hausbau, bei der Herstellung von Kunstgewerbegegenständen und Souvenirs.
Zu allen Aspekten des Themas liefert diese Fundgrube eine Fülle von Materialien, Anregungen und Ideen. Die Palette reicht dabei von Gesprächsanstößen, Texten, Rollenspielen, Bildern und Karikaturen bis hin zu Projekten. Kommunikation, Thematisierung von Gefühlen und Körperlichkeit sowie Förderung der Handlungskompetenz sind die Leitlinien für die Unterrichtsvorschläge. Abschließend werden nützliche Adressen vorgestellt.
Das ausschließlich auf den Menschen bezogene Weltbild in den Gesellschaften Europas und Nordamerikas begünstigt bis heute eine exklusive und un-ökologische Sichtweise auf die natürliche Umwelt. In diesem Band wird dafür eine Reihe von Beispielen aufgeführt, die die Umwelt nachhaltig schädigen. Als Ausweg aus diesem Dilemma wird ein Instrumentarium ökologisch-ganzheitlicher Ansätze vorgestellt, das geeignet erscheint, der bestehenden globalen Umweltkrise entgegen zu wirken.
Dieses Arbeitsheft stellt den Unterrichtenden 85 kopierfähige Arbeitsblätter einschließlich ihrer Aufgabenlösungen zur Verfügung. Diese Materialsammlung entlastet den Lehrer von seinen unterrichtlichen Vorbereitungen, indem sie nachhaltig dazu beiträgt, die verbindlichen Anforderungen an den Biologieunterricht, wie sie in den neuen Lehrplänen als Bildungsstandards formuliert werden, zu erfüllen. Alle in diesem Heft dargestellten Inhalte, Verfahren und Methoden stellen einen engen Bezug zur Lebenswirklichkeit der Heranwachsenden her, wodurch diese motiviert werden, sich mit ihnen auch auseinander zu setzen. Auf diese Weise werden die Lernenden befähigt, Basiswissen sowie naturwissenschaftliche Arbeitstechniken und Arbeitsweisen anzuwenden und dadurch eigenständig neue biologische Phänomene und Problemlösungen zu erschließen. Die Schüler erwerben damit Kernkompetenzen, die sie benötigen, um in unserer zunehmend vernetzten und globalisierten Welt bestehen zu können. Das Arbeitsheft erleichtert damit dem Lehrer, auf der Grundlage der Konzeption einer „zeitgemäßen Biologiedidaktik“, wie sie in dem Band „Zeitgemäßer Biologieunterricht“ beschrieben wird, umzusetzen.
In diesem Band wird der Amazonas und sein angrenzender Regenwald in allen wichtigen Facetten dargestellt: Zum einen ist es das riesige Flusssystem selbst mit seinem Geflecht aus Weiß-, Schwarz- und Klarwasserflüssen. Aus den unterschiedlichen Wasserqualitäten resultieren enorme Auswirkungen auf Menschen, Tiere und Pflanzen. Zum anderen werden die Menschen beschrieben, die an diesem „Rio Mar“, dem Meeres-Fluss, leben. Es sind die Caboclos , die Nachfahren der europäischen Einwanderer und der Urbevölkerung, und es sind die unterschiedlichen indigenen Völker, die sich meist an den Flussufern niedergelassen haben, da die Flüsse hier die Straßen ersetzen und überhaupt erst einen Kontakt zu anderen Menschen ermöglichen. Diese Volksgruppen sind zwar seit Generationen mit der westlichen Zivilisation in Kontakt, doch sie haben überraschenderweise auch heute noch eine Reihe bemerkenswerter Traditionen bewahrt, die hier beschrieben werden. Der Schatz der Amazonasregion sind seinePflanzen und Tiere. Deshalb werden ausführlich die faszinierendsten Blütenpflanzen, darunter zahlreiche Heilpflanzen, Bäume, Epiphyten und Lianen unterschiedlicher Lebensräume beschrieben und mit hervorragenden Fotos illustriert. Schließlich sind es die Tiere, vor allem im und am Fluss, aber auch im angrenzenden Regenwald, die uns Europäer seit Alexander von Humboldt schon immer fasziniert haben. Hier wird nicht nur die Lebensweise der legendären Rosa-Delfine, Piranhas und Vogelspinnen erläutert, sondern auch auf eindrucksvolle Amphibien, Reptilien und Säugetiere des Urwaldes eingegangen.
In diesem 2. Band des Gesamtwerkes „Außergewöhnliche Blütenwelt der Tropen“ werden solche Bäume, Kletterpflanzen (Lianen) und Epiphyten (Aufsitzerpflanzen) der Tropen und Subtropen vorgestellt, die sich durch ihre farbenprächtigen Blüten auszeichnen. Die Fundstellen der hier beschriebenen Pflanzenarten sind nicht isolierte und nur schwer zugängliche Lebensräume, sondern urbane Habitate wie Parkanlagen, Haus- und Hotelgärten, Botanische Gärten sowie Straßenränder und -begrünungszonen. So hat auch der interessierte Laie die Möglichkeit, die hier abgebildeten Pflanzen selbst zu finden und zu identifizieren. Neben der Blüte selbst werden noch interessante Hintergründe zur Herleitung des deutschen und wissenschaftlichen Namens, zur gegenwärtigen oder historischen Verwendung von Pflanzenteilen in der Volksmedizin sowie weitere Verwendungsmöglichkeiten angeführt.
Dieses Arbeitsheft stellt den Unterrichtenden 85 kopierfähige Arbeitsblätter einschließlich ihrer Aufgabenlösungen zur Verfügung. Diese Materialsammlung entlastet den Lehrer von seinen unterrichtlichen Vorbereitungen, indem sie nachhaltig dazu beiträgt, die verbindlichen Anforderungen an den Biologieunterricht, wie sie in den neuen Lehrplänen als Bildungsstandards formuliert werden, zu erfüllen. Alle in diesem Heft dargestellten Inhalte, Verfahren und Methoden stellen einen engen Bezug zur Lebenswirklichkeit der Heranwachsenden her, wodurch diese motiviert werden, sich mit ihnen auch auseinander zu setzen. Auf diese Weise werden die Lernenden befähigt, Basiswissen sowie naturwissenschaftliche Arbeitstechniken und Arbeitsweisen anzuwenden und dadurch eigenständig neue biologische Phänomene und Problemlösungen zu erschließen. Die Schüler erwerben damit Kernkompetenzen, die sie benötigen, um in unserer zunehmend vernetzten und globalisierten Welt bestehen zu können. Das Arbeitsheft erleichtert damit dem Lehrer, auf der Grundlage der Konzeption einer „zeitgemäßen Biologiedidaktik“, wie sie in dem Band „Zeitgemäßer Biologieunterricht“ beschrieben wird, umzusetzen.
