Knihobot

Wolfgang Lamers

    Teilhabe von Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung an Alltag, Arbeit, Kultur
    Spiel mit schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen
    Spielräume - Raum für Spiel
    ... alle Kinder alles lehren! - Aber wie?
    Spielräume - Raum für Spiel. Spiel- und Erlebnismöglichkeiten für Menschen mit schweren Behinderungen
    Qualitätsoffensive - Teilhabe von erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung
    • Der vorliegende Band beleuchtet theoretische und praxisorientierte Aspekte der Teilhabe von Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung an Alltag, Arbeit und Kultur. Er richtet sich an Mitarbeiter/innen und Leitungen von Einrichtungen, Angehörige, Wissenschaftler/innen und Student/innen. Teilhabe am Alltag umfasst wiederkehrende Tätigkeiten im Tages- und Wochenablauf, wie Pflege, Mobilität und sozial-kommunikative Betätigungen. Für den oft fremdbestimmten Lebensbereich Alltag werden Aktivitätsmöglichkeiten präsentiert, die Grundbedürfnisse auf physiologischer, personal-sozialer und geistiger Ebene berücksichtigen. Teilhabe an Arbeit ist für diese Menschen häufig nicht möglich, da der Zugang zum allgemeinen Arbeitsmarkt oder zu Werkstätten für behinderte Menschen selten gegeben ist. Ein erweitertes Verständnis von Arbeit, das anthropologisch alle menschlichen Tätigkeiten einbezieht, eröffnet jedoch auch für diesen Personenkreis Teilhabemöglichkeiten. Es wird aufgezeigt, wie Tätigkeiten zu Arbeit werden und wie arbeitsweltorientierte Angebote zur Erweiterung der Handlungskompetenz und zur Erfahrung von Sinn und Selbstwirksamkeit beitragen können. Kulturelle Teilhabe bezieht sich auf produktive, rezeptive und reflexive Prozesse in den künstlerisch-kulturellen Bereichen und eröffnet Menschen mit Behinderungen aktive Handlungs- und Entwicklungsmöglichkeiten durch verschiedene Angebote innerhalb und außerhalb der Förder- und Be

      Teilhabe von Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung an Alltag, Arbeit, Kultur
    • Basale Stimulation

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      Das Konzept der Basalen Stimulation nach Andreas Fröhlich hat sich als wesentliches Förderkonzept in der sonderpädagogischen Arbeit mit schwer behinderten Menschen etabliert. Neben ganz systematischen Entwicklungslinien in bestimmten sonderpädagogischen Situationen wurde die Anwendung der Basalen Stimulation für weitere Bereiche, wie zum Beispiel Pflege, Neonatologie und Gerontologie, entdeckt. Durch diese Arbeiten erfuhren Menschen, die bis dahin von der Gesellschaft vergessen oder ausgeschlossen waren, menschliche und fachwissenschaftlich orientierte Zuwendung. Es wird eindrucksvoll die Bedeutung der Basalen Stimulation für die unterschiedlichen Bereiche (sonder-)pädagogischer Förderung, Pflege und Therapie eruiert. Darüber hinaus werden Perspektiven zur weiteren Differenzierung und Konstituierung von Zukunftsentwürfen in den jeweiligen Bereichen entwickelt. Damit leistet es einen wichtigen fachübergreifenden Beitrag zum Thema Bildung, Förderung, Therapie und Pflege von (schwer-)behinderten Menschen.

      Basale Stimulation