Jens Clausen Knihy

Das „Studienbuch Heilpädagogik“ zeigt die veränderten Anforderungen an eine moderne Pädagogik der Inklusion und Partizipation auf. Studierende der Heilpädagogik/Inclusive Education werden in den Wissensbestand des Faches eingeführt und mit aktuellen Perspektiven vertraut gemacht: In den Diskursen geht es um Gleichheit und Differenz, um Mechanismen der Erzeugung von Behinderung, um Inklusions-, Exklusions- und Stigmatisierungserfahrungen, um interdisziplinäre und transdisziplinäre Handlungsfelder, um eine verstärkte Lebenswelt- und Sozialraumorientierung, um Kompetenzen eigenständigen und partizipativen Forschens. Damit will das Buch die notwendigen Grundlagen und Konzepte vermitteln, um Menschen mit Ausgrenzungserfahrungen fachlich angemessen zu unterstützen und zu begleiten. Diesen Weg der Heilpädagogik/Inclusive Education hin zu einer Menschenrechtsprofession, die zur Realisierung von Selbstbestimmung, Menschenwürde und Teilhabechancen von Menschen mit Behinderungen beiträgt, legt das Buch dar. Es stellt die relevanten Analyse- und Reflexionskompetenzen vor, die Fachkräfte benötigen, um Gefährdungen und Barrieren der Inklusion und Partizipation zu erkennen und abzubauen und die Möglichkeiten der gesellschaftlichen Teilhabe zu erweitern.

Reisen gehört zu den liebsten Freizeitbeschäftigungen der Deutschen. Doch warum eigentlich und was bewirken Reisen in Körper und Seele? Kann man gar vom Reisen verrückt werden? Jens Clausen geht der Frage nach, welche Grenzerfahrungen in der Fremde das Selbst gefährden (können). Durch die Verknüpfung von literarischen Zeugnissen berühmter Reisender (Hölderlin, Freud, Kertesz, Camus, Rilke u. v. a.) und psychiatrischem Hintergrundwissen beschreibt er Situationen und Zustände, die nicht nur Menschen mit psychischen Erkrankungen vertraut sind, sondern von vielen Reisenden geschildert werden. Stendhal prägte durch sein Erleben in Florenz sogar das bis heute bekannte Stendhal-Syndrom. Das Buch nimmt die Leser mit auf eine Entdeckungsreise – zu sich selbst und den eigenen Grenzerfahrungen auf Reisen. Sie sind aber auch eine Schatzkiste für literarisch Interessierte, denn sie machen neugierig, sicher näher mit den reisenden Literaten zu beschäftigen. Das Phänomen der psychischen Grenzerfahrungen wird am Beispiel des Reisens beleuchtet und eröffnet damit einen ganz neuen Blick auf die eigenen Reiseerfahrungen und die eigene Existenz

Internationale Übersicht Publizierter Umweltberichte, Stand September 1995 (schweiz: Ciba Geigy, Schweizerischer Bankverein, Schweizerische Kreditanstalt, Swissair, Volg).