Werner Sauter Knihy

Die Finanzkrise hat es wieder deutlich gemacht: Bankmitarbeiter müssen sich in allen Bereichen der Finanzdienstleistungen laufend fit halten – theoretisch wie praktisch. Das bewährte Standardwerk „Grundlagen des Bankgeschäftes“ von Prof. Dr. Werner Sauter bietet ihnen die notwendige Basis dafür – und dies bereits in der 9. Auflage. Leicht nachvollziehbar vermittelt dieses Buch auf rund 650 Seiten umfassendes Wissen zu allen Bereichen des internen und externen Bankgeschäfts. Die Themen orientieren sich an den Erfordernissen des aktuellen Bankenmarktes. Mit zahlreichen Grafiken, neuesten Daten und anschaulichen Ablaufplänen wird eine besondere Praxisnähe erreicht. Schwerpunkte des Buches bilden der Bankenmarkt und die aktuelle Leistungspalette deutscher Kreditinstitute sowie die rechtlichen, betriebs- und volkswirtschaftlichen Rahmenbedingungen bankwirtschaftlichen Handelns. Das Werk orientiert sich konsequent an den Kundenbedürfnissen, vom Privat- bis zum Firmenkunden. Auch Entwicklungen wie die Veränderung von Rechtsvorschriften für Banken, Neuerungen im europäischen Zahlungsverkehr oder im Effektengeschäft werden fundiert erläutert und bewertet. Ein ausführliches Stichwortverzeichnis ermöglicht einen schnellen Zugriff auf das erforderliche Wissen.

Der Fokus liegt auf der Entwicklung von Werten in Unternehmen und Bildungseinrichtungen. Das Buch bietet praktische Ansätze zur Ermittlung bestehender Werte und zur Identifikation zukünftiger Werte, die für den Erfolg entscheidend sind. Zudem werden geeignete Trainingsmethoden vorgestellt, um alle Beteiligten in den Prozess der Wertereise einzubeziehen. Durch die Definition und Umsetzung verschiedener Wertebegriffe wird eine fundierte Grundlage geschaffen, um individuelle Freiheit, Verantwortung und Respekt im Arbeitsumfeld zu fördern und nachhaltig zu verankern.

Die zukunftsorientierte Entwicklung von Mitarbeitenden ist entscheidend für die Zukunftsfähigkeit von Unternehmen. Hierbei steht die Befähigung der Mitarbeitenden im Vordergrund, um selbstorganisiert unbekannte Herausforderungen zu meistern. Skills werden somit als Future Skills betrachtet, die den Anforderungen einer sich ständig verändernden Arbeitswelt gerecht werden müssen.

Werte spielen eine entscheidende Rolle in der modernen Organisation, insbesondere im Kontext der digitalen Transformation, wo Mitarbeiter zunehmend selbstorganisiert arbeiten und eigenverantwortliche Entscheidungen treffen. Das Buch zeigt auf, wie Werte als Leitlinien für dieses Handeln fungieren und bietet praxisnahe Ansätze zur Erfassung, Verwaltung und gezielten Entwicklung von Werten. Ergänzt durch einen Praxisbericht, vermittelt es wertvolle Einblicke, wie Organisationen ihre Werte effektiv nutzen können, um Selbstorganisation zu fördern und Orientierung zu bieten.

Das Lehrplanprogramm für Bankkaufleute vermittelt nicht nur Wissen, sondern fördert auch entscheidungsrelevante Fähigkeiten. Es kombiniert Theorie mit praktischen Situationen und orientiert sich an den Ausbildungsrichtlinien. Aufgaben sind so gestaltet, dass sie in einer Unterrichtsstunde bearbeitet werden können, und fördern individuelles sowie gemeinsames Lernen.

Der Bildband präsentiert die einzigartigen Landschaften Oberschwabens, geformt von Gletschern. Fotografen zeigen die Vielfalt von Wiesen, Wäldern und Gewässern sowie seltene Tiere und Pflanzen. Mit faszinierenden Perspektiven und einfühlsamen Porträts wollen sie die Schönheit der Natur und deren Schutz in den Fokus rücken.

Dieses Lehrbuch behandelt das Rechnungswesen von Kreditinstituten als wichtiges Informationsinstrument zur Steuerung betrieblicher Abläufe und Entscheidungsfindung. Es vermittelt praxisnahe Kenntnisse der Finanzbuchhaltung und Kostenrechnung, unterstützt die Ausbildung von Bankkaufleuten und betont die Bedeutung von Arbeitsablaufplänen.

Die "Wirtschaftslehre für Bankkaufleute" verbindet Allgemeine Wirtschaftslehre und Spezielle Bankbetriebslehre mit einem starken Praxisbezug. Fallbeispiele, merksatzbasierte Erklärungen und übersichtliche Abläufe erleichtern das praxisorientierte Lernen und die Problemlösung im Bankbetrieb.

Die Autoren zeigen auf, warum Wissensmanagement „top-down“ im Regelfall nicht zum Erfolg führt. Sie erläutern, weshalb kompetenzorientiertes Wissensmanagement einen erweiterten Wissensbegriff benötigt, der auch Werte, Emotionen und Normen umfasst und nur „bottom-up“ erfolgen kann. Sie beschreiben die Integration des Wissensmanagements in kompetenzorientierte Lernprozesse und entwickeln Handlungsempfehlungen für den notwendigen Veränderungsprozess.