Jörg W. Rademacher Knihy

Informationen zum Titel: Lernaufgaben inklusive Selbsteinschätzung, Leistungs- und Neigungsdifferenzierung sowie Übungssequenzen für intensives Lernen und Üben. Jeder Band fokussiert auf Kompetenzen wie Zugang zu Kulturen, Landeskunde und Everyday English. Lesetexte und bebilderte Wordbanks unterstützen die Projektarbeit ab Band 3 und bieten ab Band 5 eine intensive Vorbereitung auf die Oberstufe. Die Reihe ermöglicht einen idealen Übergang von der Grundschule und fördert die Entwicklung von Methoden und Differenzierung mit authentischen Charakteren und spannenden Schauplätzen. Der Abschlussband A5 wird in Klasse 9 oder mit 6 Bänden in Klasse 10 verwendet. Die Lernaufgaben beinhalten Selbsteinschätzungen und differenzierte Übungssequenzen. Das Schülerbuch enthält didaktische Hinweise, Lösungen und Verweise zu weiterführendem Material. Das Workbook fördert systematisches Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben und Mediation. Eine Förderausgabe bietet ein reduziertes Layout für elementare Strukturen. Interaktive Übungen und Vokabeltrainer-Apps unterstützen das Lernen. Das Ferienheft umfasst den gesamten Lernstoff des Schuljahres in einer spannenden Geschichte. Audio-CDs bieten Hörverstehensübungen, während der Unterrichtsmanager digitales Material für den Einsatz zu Hause und im Klassenzimmer bereitstellt. Ein kostenloser Online-Service für Diagnosetests und Fördermaterialien ist ebenfalls verfügbar.

Konzeption Kompetenzen: Kommunikative Fertigkeiten Methodenkompetenz Lern- und Arbeitstechniken (study skills) Differenzierung: Zahlreiche Extra-Angebote zum binnendifferenzierten Arbeiten Vorbereitung auf die Sekundarstufe II: Literarische Texte analysieren Viewing-Abschnitte zur Arbeit mit Filmen Mediation trainieren Text File (ab Band 3): Anhang mit fiktionalen und nicht fiktionalen Texten. Ab Band 5: Dem Lead-in jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice-Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing-Abschnitten in jeder Unit integriert. Außerdem: Speaking Course in Band 5 und Mediation Course in Band 6. Der Nachschlageteil Skills File, Grammar File, Vocabulary, Dictionary

Konzeption Kompetenzen: Kommunikative Fertigkeiten Methodenkompetenz Lern- und Arbeitstechniken (study skills) Differenzierung: Zahlreiche Extra-Angebote zum binnendifferenzierten Arbeiten Vorbereitung auf die Sekundarstufe II: Literarische Texte analysieren Viewing-Abschnitte zur Arbeit mit Filmen Mediation trainieren Text File (ab Band 3): Anhang mit fiktionalen und nicht fiktionalen Texten. Ab Band 5: Dem Lead-in jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice-Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing-Abschnitten in jeder Unit integriert. Außerdem: Speaking Course in Band 5 und Mediation Course in Band 6. Der Nachschlageteil Skills File, Grammar File, Vocabulary, Dictionary

Konzeption Kompetenzen: Kommunikative Fertigkeiten Methodenkompetenz Lern- und Arbeitstechniken (study skills) Differenzierung: Zahlreiche Extra-Angebote zum binnendifferenzierten Arbeiten Vorbereitung auf die Sekundarstufe II: Literarische Texte analysieren Viewing-Abschnitte zur Arbeit mit Filmen Mediation trainieren Text File (ab Band 3): Anhang mit fiktionalen und nicht fiktionalen Texten. Ab Band 5: Dem Lead-in jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice-Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing-Abschnitten in jeder Unit integriert. Außerdem: Speaking Course in Band 5 und Mediation Course in Band 6. Der Nachschlageteil Skills File, Grammar File, Vocabulary, Dictionary

Neu in Band 6: Eine systematische Prüfungsvorbereitung mit drei kürzeren Units, die dem Aufbau von Band 5 folgen: Exam File: Eine Sammlung von Prüfungsaufgaben zu Listening, Reading, Speaking, Mediation und Writing. Hier trainieren die Schüler/-innen gezielt Kompetenzen für die Abschlussprüfung. Getting ready for a test: Nach jeder Unit werden in gewohnter Weise wichtige sprachliche Mittel wiederholt und Kompetenzen trainiert (Revision). Diese Übungen bereiten auf die anschließenden Prüfungsaufgaben vor (Practice Test). Darüber hinaus: English for jobs - mit zahlreichen Übungen zu typischen Situationen im Berufsalltag. Das Text File - im Abschlussband mit fiktionalen Texten, die sich zur literarischen Analyse eignen. Zwei bilinguale Module ergänzen das Zusatzangebot. Skills File und Grammar File - für einen systematischen Überblick zu wichtigen Themen der Sekundarstufe I - zum Nachschlagen und Lernen.

Das bewegte Leben des Mannes, der 'Ulysses' schrieb, ist eng mit dem Schicksal Europas verbunden. James Augustine Aloysius Joyce, 1882 in Dublin geboren und Zögling mehrerer Jesuitenkollegs, revolutionierte die Literatur des 20. Jahrhunderts und hinterließ sieben Meisterwerke. Sein Roman 'Ulysses' gilt als eines der berühmtesten ungelesenen Werke der Weltliteratur, angesiedelt am 16. Juni 1904 in Dublin. Wer Joyces Biografie kennt, erhält Zugang zum Bewusstseinsstrom der Protagonisten und zum Werk dieses außergewöhnlichen Autors. Mit 22 Jahren verließ Joyce, aus einer ehemals wohlhabenden katholischen Familie stammend, zusammen mit seiner Lebensgefährtin Nora Barnacle, einer Hotelangestellten, Irland und ging ins Exil. Heiratspläne wurden erst 1931 verwirklicht, und selbst die eigenen Kinder wussten lange nichts von der unverheirateten Beziehung. Joyce kämpfte von Anfang an gegen Zensur und Konventionen. Als moderner Odysseus lebte er in Paris, Rom, Triest und Zürich und verdiente seinen Lebensunterhalt als Sprachlehrer, Bankangestellter und Journalist. Trotz chronischer Geldnot blieb er besessen von seinem Werk und war auf die Unterstützung von Familie, Freunden und Mäzenen angewiesen. Er litt an Augenproblemen und benötigte schließlich Vorleser und Sekretäre. Joyce starb 1941 in Zürich.

Zjednodušený text klasického románu pro středně pokročilé studenty angličtiny. Součástí knihy je slovník s více jak 200 slovíčky přeložených z angličtiny do češtiny.

Oscar Wilde war ein lebhafter Ire, der ein ästhetisches Credo in prägnanter Form präsentierte, das andere zuvor ausführlich behandelt hatten. Sein Werk, stets provokant, erregte Aufmerksamkeit, ohne in feierliche oder verschwommene Ausdrucksweisen zu verfallen, wie es bei vielen Künstlern der Fall ist, die nur Schock erzeugen wollen. Wilde, der berühmte und umstrittene anglo-irische Dandy und Dichter, war ein Familienvater und Männerliebhaber, ein Reformer und Rebell, der in London eine literarische Karriere machte und als Nachfolger der Romantiker sowie als Vorläufer der Moderne gilt. In seinem Werk stellt sich die Frage nach der eigenen Schönheit und der Seele, wie im Fall des Bildnisses, das das Geheimnis seines Lebens birgt. Für einen ersten Überblick empfiehlt sich die gut recherchierte Biographie von Jörg W. Rademacher, die Appetit auf Wilde macht. Rademachers Buch ist flüssig und geschmackvoll illustriert, bietet einen frischen Blick auf das Thema und bleibt dabei nie langweilig. Jörg W. Rademacher, geboren 1962, hat Anglistik und Romanistik studiert und ist seit 1996 freier Schriftsteller und Übersetzer mit einem Fokus auf irische Literatur und Geschichte. Er ist Mitherausgeber des „irland almanach“ und hat zuletzt Oscar Wildes „Bildnis des Dorian Gray“ herausgegeben.

Durchgehend vierfarbig und mit zahlreichen Abbildungen 200. Geburtstag am 26. Februar 2002 Dem ehrlichen Mann bleibt nichts zu tun, nichts zu sagen, denn Gott zuzuwenden sein sanftes Lächeln. Victor Hugo am Ende seines Lebens Victor-Marie Hugo (1802-1885), Generalssohn und Napoleon der Literatur, bereits zu Lebzeiten eine Legende und ein Pfahl im Fleisch der Moderne, war Royalist und Revolutionär, Rebell in Kunst und Kirche, Reformer in Paris und Republikaner im Exil. Es gelang ihm, zum Erfolgsautor zu werden und gleichzeitig mit neuen Erzählformen zu experimentieren. ›Notre Dame de Paris‹ ist der bedeutendste historische Roman, den die französische Literatur hervorbrachte. Die Figur des Glöckners von Notre Dame rührt und beflügelt die Phantasie der Menschen bis heute.

Album und Anthologie werden im Sinne einer Archäologie des Ersten Weltkriegs vorgestellt: Korrespondenzen auf persönlicher, künstlerischer, literarischer Ebene: in drei Sprachen.