Dieses Buch bietet eine umfassende Darstellung der wesentlichen Schritte im Forschungs- und Arbeitsprozess während des Studiums. Es zielt darauf ab, Studierenden zu helfen, sich selbstverantwortlich zu orientieren und zu organisieren. Die Inhalte sind als Bausteine für den Übergang von der Schule zum Studium konzipiert und richten sich insbesondere an Studierende im ersten Semester. Es behandelt den Umgang mit wissenschaftlichen Fragestellungen sowie die dazugehörigen Arbeitstechniken. Die Erfahrungen von über 25 Übungsleitern an der Universität St. Gallen fließen in die Inhalte ein. Der entscheidende Fortschritt gegenüber ähnlichen Publikationen liegt in der umfassenden Abbildung des gesamten Forschungs- und Arbeitsprozesses. Jedes Kapitel beginnt mit einer kurzen Einführung in die Themen, gefolgt von einer vertieften Ausführung. Die theoretischen Aspekte werden durch konkrete Beispiele aus dem studentischen Alltag ergänzt, wie etwa Ausschnitte von Arbeiten, Screenshots, Korrekturkriterien und Lernpläne. Die behandelten Themen umfassen Selbstorganisation, Lesen, Quellen und deren Nutzung, Schreiben und Argumentieren, Forschen als Student, Präsentieren und Visualisieren, Lernen sowie Teamarbeit. Die Autoren, Dr. Sascha Spoun und Dominik Battiste, bringen wertvolle Erfahrungen aus der Lehre und Forschung an der Universität St. Gallen ein.
