Peter Kuhlmann Knihy

Der einbändige, aus 28 Lektionen bestehende kompakte Lehrgang führt direkt und motivierend an die Lektüre lateinischer Originaltexte heran. B. Grammatik-Vorkurs, weitere Übungen, Übungsklausuren, Überblickstexte zu Realienthemen)

Der Band führt theoretisch und praktisch in die aktuelle Didaktik und Methodik des lateinischen Grammatikunterrichts ein. Zentrale Themen sind Übersetzungsorientierung, Sprachbildung, Grammatikmodelle, Diagnostik/Leistungsmessung, Unterrichtsplanung und empirische Unterrichtsbeobachtungen sowie das Verhältnis Latein vs. moderne Fremdsprachen. Das Buch gibt anhand praktischer Beispiele vielfältige Hinweise zur effizienten Unterrichtsgestaltung aus der Perspektive von Lernenden und Lernergebnissen und bezieht lernpsychologische und sprachwissenschaftliche Erkenntnisse mit ein.

Der Band bietet einen Überblick über die Analyse- und Kommunikationsmodelle, die für die Lektüre im heutigen Lateinunterricht relevant sind. Anhand von Beispieltexten gibt das Buch Anleitungen zur Erstellung didaktischer Analysen und zur methodischen Umsetzung in Form von kompetenzorientierten Arbeitsaufträgen. Berücksichtigt sind auch kreative Arbeitsformen.

Was ist ein gutes Leben? Was ist wirklich wichtig? Welcher Weg fuhrt zum Gluck? Diese Frage beantworten die antiken Philosophenschulen sehr unterschiedlich. Die Antwort der Stoa: secundum naturam vivere - und das heisst fur die Stoiker vor allem "von der Vernunft geleitet". Demzufolge lehrt die rigorose Stoa die Abtotung aller Affekte wie Zorn, Trauer, Liebe. Senecas Epistulae morales geben sich zu Beginn als praktischer und lebensnaher Ratgeber fur den Alltag und holen so auch philosophische Laien ab - nach und nach werden sie jedoch dogmatischer. Die Analyse von Senecas literarischer Technik sowie die personliche, auch kritische Auseinandersetzung mit der Guter- und Affektenlehre der Stoa sind die Kernanliegen dieser Textausgabe.