Knihobot

Parametry

  • 200 stránek
  • 7 hodin čtení

Více o knize

Jedním z hlavních cílů publikace je snaha motivovat žáky pro čtenářství, naučit je přemýšlet o textu a nadchnout je pro četbu i pro umění celkově. Kniha obsahuje kromě textové části také rozsáhlou úkolovou část, která umožňuje aktivní práci s textem i s dalšími materiály: encyklopediemi, internetem, ale také s dalšími přílohami publikace: Slovníčkem literárních pojmů a Medailony spisovatelů a ilustrátorů. Vybrané texty prokazují velkou žánrovou rozmanitost; vedle textů uměleckých jsou zařazeny také texty věcné literatury, které vedou k pochopení rozdílů mezi uměleckou a neuměleckou literaturou a posilují vazbu na komunikační a slohovou výchovu. Čítanka obsahuje bohatý obrázkový aparát, který tvoří nedílnou součást uměleckých textů a spoluvytváří celkový estetický zážitek. Koncepce knihy se shoduje s cíli Rámcového vzdělávacího programu; mj. učí děti přemýšlet v mezipředmětových souvislostech a zařazuje průřezová témata Multikulturní, Osobnostní a sociální a Enviromentální výchovy, na které navazují projekty obsažené v Průvodci pro učitele. S doložkou MŠMT.

Nákup knihy

Čítanka pro 5.ročník ZŠ, Alice Rousová, Anna Prchalová, Vladimíra Madronová, Vladimíra Neužilová

Jazyk
Rok vydání
2007
product-detail.submit-box.info.binding
(pevná),
Stav knihy
Velmi dobrá
Cena
69 Kč

Doručení

Platební metody

Nikdo zatím neohodnotil.Ohodnotit

Titul
Čítanka pro 5.ročník ZŠ
Jazyk
česky
Vydavatel
Didaktis
Rok vydání
2007
Vazba
pevná
Počet stran
200
ISBN10
807358087X
ISBN13
9788073580872
Série
Anotace
Jedním z hlavních cílů publikace je snaha motivovat žáky pro čtenářství, naučit je přemýšlet o textu a nadchnout je pro četbu i pro umění celkově. Kniha obsahuje kromě textové části také rozsáhlou úkolovou část, která umožňuje aktivní práci s textem i s dalšími materiály: encyklopediemi, internetem, ale také s dalšími přílohami publikace: Slovníčkem literárních pojmů a Medailony spisovatelů a ilustrátorů. Vybrané texty prokazují velkou žánrovou rozmanitost; vedle textů uměleckých jsou zařazeny také texty věcné literatury, které vedou k pochopení rozdílů mezi uměleckou a neuměleckou literaturou a posilují vazbu na komunikační a slohovou výchovu. Čítanka obsahuje bohatý obrázkový aparát, který tvoří nedílnou součást uměleckých textů a spoluvytváří celkový estetický zážitek. Koncepce knihy se shoduje s cíli Rámcového vzdělávacího programu; mj. učí děti přemýšlet v mezipředmětových souvislostech a zařazuje průřezová témata Multikulturní, Osobnostní a sociální a Enviromentální výchovy, na které navazují projekty obsažené v Průvodci pro učitele. S doložkou MŠMT.