Recenze obsahuje spoilery.
Veľmi zaujímavá. Aj ďalšie vydanie alebo pokračovanie vo výskume a pozorovaní by to chcelo.
Kupuješ přesně tu knihu, která je na fotce
Více o knize
Monografie o vývojové psychologii dítěte v předškolním věku završuje desetiletou spolupráci katedry psychologie FF UK a skupiny dětských psychologů z Univerzity Le Mirail v Toulouse. Význam personálních vztahů pro dítě je popsán ve dvou odlišných věkových etapách 0?3 roky a 3?6 let. Autoři mapují vliv rodiny, vrstevnické skupiny a institucí na dítě, podrobně analyzují rozvoj jeho řeči. Studie rovněž zkoumají jak dítě řeší problémy, učí se vyrovnávat s novými životními nároky (netradiční je např. zařazení vývoje ?pojetí smrti? v předškolním věku). Texty jsou prezentovány vždy v českém i francouzském jazyce. Publikace je podnětná dvěma hledisky, vycházejícími z odlišné historie i celkového sociokulturního rámce vývoje dítěte v současné Francii a České republice.
Skladem máme celkem knihy Předškolní dítě a jeho svět. L'enfant d'âge préscolaire et son monde (2003).
Nákup knihy
Předškolní dítě a jeho svět. L'enfant d'âge préscolaire et son monde, Lenka Šulová, Chantal Zaouche Gaudron
- Jazyk
- Rok vydání
- 2003
- Vazba
- (měkká),
- Stav knihy
- Dobrá
- Cena
- 109 Kč
Kupte si tuto knihu za 98 Kč
Cena pro členy Klubu
Doručení
Platební metody
- Titul
- Předškolní dítě a jeho svět. L'enfant d'âge préscolaire et son monde
- Jazyk
- česky, francouzsky
- Vydavatel
- Karolinum
- Rok vydání
- 2003
- Vazba
- měkká
- Počet stran
- 472
- ISBN10
- 8024607522
- ISBN13
- 9788024607528
- Série
- Hodnocení
- 5 z 5
- Anotace
- Monografie o vývojové psychologii dítěte v předškolním věku završuje desetiletou spolupráci katedry psychologie FF UK a skupiny dětských psychologů z Univerzity Le Mirail v Toulouse. Význam personálních vztahů pro dítě je popsán ve dvou odlišných věkových etapách 0?3 roky a 3?6 let. Autoři mapují vliv rodiny, vrstevnické skupiny a institucí na dítě, podrobně analyzují rozvoj jeho řeči. Studie rovněž zkoumají jak dítě řeší problémy, učí se vyrovnávat s novými životními nároky (netradiční je např. zařazení vývoje ?pojetí smrti? v předškolním věku). Texty jsou prezentovány vždy v českém i francouzském jazyce. Publikace je podnětná dvěma hledisky, vycházejícími z odlišné historie i celkového sociokulturního rámce vývoje dítěte v současné Francii a České republice.