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Methoden für den Unterricht. Kompakte Übersichten für Lehrende und Lernende

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Fünf Gründe, warum Ihnen dieses Buch eine Hilfe sein wird: Es bietet Ihnen 75 kompakte und klar strukturierte Übersichten über wichtige Unterrichtsmethoden an. Es unterstützt Sie, wenn Sie neue Methoden ausprobieren und bekannte Methoden perfektionieren. Es hilft Ihnen Zeit zu sparen, weil es die wichtigsten Aussagen ohne ausschweifende Betrachtungen auf den Punkt bringt. Es bietet wertvolle Tipps, die aus praktischer Erfahrung heraus entstanden sind. Es verringert Ihren Aufwand für die Unterrichtsplanung und steigert gleichzeitig die Erfolgsaussichten. Methoden für den Unterricht ist für Lehrerinnen und Lehrer und für Schülerinnen und Schüler gemacht. Den Lehrenden hilft es bei der Unterrichtsgestaltung, den Lernenden beim Aufbau von Methodenkompetenz. Referendarinnen und Referendare bzw. Lehramtsanwärterinnen und -anwärter sowie deren Ausbilder werden in besonderer Weise davon profitieren können.

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Methoden für den Unterricht. Kompakte Übersichten für Lehrende und Lernende, Wolfgang Mattes

Jazyk
Rok vydání
2011
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(měkká),
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Dobrá
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669 Kč

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Titul
Methoden für den Unterricht. Kompakte Übersichten für Lehrende und Lernende
Jazyk
německy
Vydavatel
Schöningh
Rok vydání
2011
Vazba
měkká
Počet stran
264
ISBN10
3140238126
ISBN13
9783140238120
Série
Hodnocení
3,6 z 5
Anotace
Fünf Gründe, warum Ihnen dieses Buch eine Hilfe sein wird: Es bietet Ihnen 75 kompakte und klar strukturierte Übersichten über wichtige Unterrichtsmethoden an. Es unterstützt Sie, wenn Sie neue Methoden ausprobieren und bekannte Methoden perfektionieren. Es hilft Ihnen Zeit zu sparen, weil es die wichtigsten Aussagen ohne ausschweifende Betrachtungen auf den Punkt bringt. Es bietet wertvolle Tipps, die aus praktischer Erfahrung heraus entstanden sind. Es verringert Ihren Aufwand für die Unterrichtsplanung und steigert gleichzeitig die Erfolgsaussichten. Methoden für den Unterricht ist für Lehrerinnen und Lehrer und für Schülerinnen und Schüler gemacht. Den Lehrenden hilft es bei der Unterrichtsgestaltung, den Lernenden beim Aufbau von Methodenkompetenz. Referendarinnen und Referendare bzw. Lehramtsanwärterinnen und -anwärter sowie deren Ausbilder werden in besonderer Weise davon profitieren können.