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Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen

Eine qualitative Studie in der Französischlehrerbildung

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Die Untersuchung beleuchtet die zunehmende Nutzung virtueller Kooperationsprojekte zur Professionalisierung angehender Fremdsprachenlehrender. Ramona Schneider analysiert diese komplexen Settings umfassend, indem sie verschiedene Ebenen wie inhaltlich-fachliche, sprachliche und soziale Aspekte integriert. Sie entwickelt ein mehrdimensionales Erhebungs- und Analyseverfahren und nutzt Befragungs- sowie Interaktionsdaten, um die Wechselwirkungen zwischen Studierenden, Gruppen und Lernumgebung zu erfassen. Zudem präsentiert sie ein Modell zur virtuellen kooperativen Nicht-Partizipation.

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Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen, Ramona Schneider

Jazyk
Rok vydání
2020
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Titul
Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen
Podtitul
Eine qualitative Studie in der Französischlehrerbildung
Jazyk
německy
Vydavatel
J.B. Metzler
Rok vydání
2020
Vazba
měkká
Počet stran
440
ISBN13
9783476056269
Série
Anotace
Die Untersuchung beleuchtet die zunehmende Nutzung virtueller Kooperationsprojekte zur Professionalisierung angehender Fremdsprachenlehrender. Ramona Schneider analysiert diese komplexen Settings umfassend, indem sie verschiedene Ebenen wie inhaltlich-fachliche, sprachliche und soziale Aspekte integriert. Sie entwickelt ein mehrdimensionales Erhebungs- und Analyseverfahren und nutzt Befragungs- sowie Interaktionsdaten, um die Wechselwirkungen zwischen Studierenden, Gruppen und Lernumgebung zu erfassen. Zudem präsentiert sie ein Modell zur virtuellen kooperativen Nicht-Partizipation.